Norhalibah, Norhalibah (2011) Korelasi Perhatian OrangTua Dengan Prestasi Belajar Siswa Kelas VIII MTs Siti Mariam Banjarmasin.Skipsi, Pendidikan Agama Islam. Skripsi, Tarbiyah dan Keguruan.

Preview	Text BAB I.pdf Download (302kB) | Preview
Preview	Text BAB IV.pdf Download (471kB) | Preview

ABSTRAK

Norhalibah, 2011, Korelasi Perhatian OrangTua Dengan Prestasi Belajar Siswa Kelas VIII MTs Siti Mariam Banjarmasin.Skipsi, Pendidikan Agama Islam, Tarbiyah. Pembimbing: (I) Dra.Hj. Masyithah, M. Pd. I, (II) Drs. Yahya Mof, M.Pd. Perhatian Orangtua merupakan salah satu faktor penting dalam proses belajar siswa. Siswa akan dapat melaksanakan aktivitas belajar dengan adanya perhatian orang lain,terutama perhatian orangtuanya sendiri. Setiap aktivitas belajar siswa yang baik menuntut adanya perhatian orangtua yang tinggi agar bisa mencapai prestasi yang baik pula. Permasalahan yang diangkat dalam penelitian ini adalah bagaimana perhatian orangtua dan bagaimana prestasi yang dicapai siswa serta faktor yang mempengaruhi perhatian orangtua, dan seberapa besar korelasi antara perhatian orangtua dengan prestasi belajar siswa. Penelitian ini dimaksudkan untuk mengetahui perhatian orangtua, serta bagaimana prestasi yang dicapai siswa. Dalam penelitian ini yang dijadikan sebagai subjek adalah semua kepala keluarga orangtua siswa kelas VIII MTs Siti Mariam Banjarmasin yang berjumlah 25 orang, dan sebagai objek penelitian adalah korelasi perhatian orangtua dengan prestasi belajar siswa kelas VIII MTs Siti Mariam Banjarmasin. sedangkan teknik pengumpulan data adalah dengan Angket, Observasi, Dokumenter dan Wawancara. Dalam analisis data, penulis menggunakan analisis secara kuantitatif dan kualitatif. Untuk analisis secara kuantitatif menggunakan rumus product moment. Hasil penelitian juga menunjukan bahwa sebagian besar orangtua memiliki perhatian belajar yang sedang. Ini di buktikan oleh nilai angket yang telah di kategorisasikan yaitu: pada kategori tinggi 8 orang (32%), Sedang ada 17 orang (68%) dan rendah 0 (%). Setelah analisis dengan menggunakan rumus Product moment , ternyata terdapat korelasi antara perhatian orangtua dengan prestasi belajar siswa, Sebab harga “t” test yang diperoleh,yaitu 0,551 lebih besar dari harga t tabel, baik dalam tingkat kepercayaan 5% maupun 1 % yaitu:0,413< 0,551 > 0,526 Dengan demikian, hipotesis penulis bahwa terdapat korelasi antara perhatian orangtua dengan prestasi belajar siswa kelas VIII MTs Siti Mariam Banjarmasin, adalah terbukti atau diterima.

Actions (login required)

View Item