Pendidikan akhlak dalam keluarga merupakan pendidikan pertama yang
dilakukan dilingkungan keluarga dalam membentuk akhlak remaja agar tidak
terjadinya hal-hal yang menyimpang bagi remaja. Terjadinya penyimpangan pada
remaja yang di pengaruhi oleh lingkungan seperti pergaulan bebas, hamil di luar nikah
dan sebagainya. Dan dalam ini juga peneliti menemukan ternyata masih banyak remaja
yang terjaga pergaulannya, mereka lebih banyak meluangkan waktu membantu
orangtuanya bekerja. Maka dari itu peneliti tertarik meneliti tentang pendidikan akhlak
pada remaja dalam keluarga. Tujuan penelitian adalah untuk mengetahui dan
menjelaskan materi pendidikan akhlak, metode pendidikan akhlak, media pendidikan
akhlak serta faktor pendukung dan penghambat pendidikan akhlak pada remaja dalam
keluarga di kecamatan danau seluluk kabupaten seruyan Kalimantan tengah.
Penelitian ini menggunakan penelitian lapangan (field research) dengan
menggunakan analisis deskriptif kualitatif. Adapun instrument penelitian ini
berdasarkan observasi, wawancara terhadap informan baik yang bersifat primer
maupun sekunder. Hasil temuan dalam penelitian ini adalah adanya materi pendidikan
akhlak terhadap Allah yaitu senantiasa mengingat Allah dalam keadaan apapun dan
dimanapun, senantiasa bersyukur atas nikmat yang diberikan oleh Allah Swt, selalu
mengerjakan perintah Allah dan menjauhi larangan Allah, mengerjakan shalat,
berdzikir kepada Allah, mohon perlindungan kepada Allah. Selanjutnya materi
pendidikan akhlak terhadap manusia yaitu adanya sikap sabar, hemat, jujur baik
perkataan dan perbuatan, sopan santun, menjaga kesucian dengan menutup aurat,
memiliki rasa malu, berbakti kepada orangtua, menghormati orangtua, mendoakan
orangtua, bersosialisasi dengan masyarakat, tolong menolong dan hidup rukun
bertetangga. Metode pendidikan akhlak pada remaja dalam keluarga di kecamatan
danau seluluk kabupaten seruyan kalimantan tengah menggunakan metode nasihat,
metode keteladanan, metode pembiasaan dan metode tarhib (ancaman). Sedangkan
media pendidikan akhlak pada remaja dalam keluarga di kecamatan danau seluluk
kabupaten seruyan kalimantan tengah adalah media berbasis manusia, media cetak,
dan media audiovisual seperti orangtua yang mengajar, buku tentang shalat, televisi,
dan HP. Kemudian faktor pendukung dan penghambat pendidikan akhlak pada remaja
dalam keluarga di kecamatan danau seluluk kabupaten seruyan Kalimantan tengah
adalah lingkungan, ekonomi dan waktu yang diberikan oleh orangtua.