EMPOWERS IDR

Penelusuran Data IDR

Telusuri data di dalam IDR kami menggunakan fungsi penelusuran lengkap (Advanced).
Update Data IDR Terbaru

Lihat data yang sudah kami tambahkan ke IDR dalam seminggu terakhir.
Pedoman Unggah Mandiri

Sebelum mengupload dokumen, pastikan membaca Pedoman Unggah Mandiri untuk Depositor.
Traffic Pengunjung

Lihat traffic IDR kami. Dari mana mereka datang, device yang dipakai, konten apa saja yang mereka akses, cari dan lainnya

Studi Perbandingan Minat Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran Fiqh antara Siswa Lulusan SD dengan Siswa Lulusan MI Di Mts P.P Al-Istiqamah Banjarmasin

Aliansyah, Aliansyah (2012) Studi Perbandingan Minat Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran Fiqh antara Siswa Lulusan SD dengan Siswa Lulusan MI Di Mts P.P Al-Istiqamah Banjarmasin. Skripsi, Tarbiyah dan Keguruan.

[img]
Preview
Text
BAB I.pdf

Download (255kB) | Preview
[img]
Preview
Text
BAB IV.pdf

Download (673kB) | Preview

ABSTRAK

Aliansyah, 2012. Studi Perbandingan Minat Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran Fiqh antara Siswa Lulusan SD dengan Siswa Lulusan MI Di Mts P.P Al-Istiqamah Banjarmasin. Jurusan Pendidikan Agama Islam, Fakultas Tarbiyah. Pembimbing: (I) Drs. H.Suriansyah Salati, M.Ag (II) Dra. Hj. Ikta Yarliani, M.Pd. I. Mata pelajaran Fiqh adalah mata pelajaran yang memberi kemampuan dasar siswa tentang nilai-nilai kesadaran beribadah, sehingga menjadi muslim yang beriman dan bertakwa kepada Allah Swt, serta pengalaman terhadap hukum Islam, membentuk kedisiplinan dengan rasa tanggung jawab sosial, sebagai pribadi, masyarakat, dan sebagai warga negara. Kemampuan dasar ini juga dipersiapkan untuk mengikuti pendidikan pada sekolah lanjutan tingkat pertama. Masalah yang diangkat dalam penelitian ini adalah untuk mengetahui apakah ada perbedaan antara minat siswa lulusan SD dengan siswa lulusan MI pada mata pelajaran fiqh siswa kelas VII di MTs P. P Al Istiqamah Banjarmasin. Teknik pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini adalah angket, wawancara, observasi dan dokumentasi. Populasi dalam penelitian ini adalah siswa kelas VII A–B yang berjumlah 59 orang, seluruh populasi diteliti. Teknik analisis yang digunakan adalah analisis statistik dengan menggunakan rumus Studen test, karena akan meneliti perbandingan antara dua variabel yaitu minat siswa lulusan SD dengan minat siswa lulusan MI. Dari hasil analisis minat belajar siswa pada mata pelajaran fiqh siswa lulusan SD dengan siswa lulusan MI secara kuantitatif berbeda berdasarkan hasil tes yang penulis peroleh dari hasil angket yang diberikan kepada semua siswa kelas VII di MTs P.P Al-Istiqamah Banjarmasin, nilai rata-rata (mean) siswa lulusan SD adalah 76,62 dengan kategori baik. Dan niai rata-rata (mean) siswa lulusan MI adalah 73,36 dengan kategori baik. Dengan demikian minat belajar pada mata pelajaran fiqh siswa lulusan SD lebih baik dari pada minat belajar siswa lulusan MI.Untuk mengetahui perbedaan itu signifikan atau tidak maka dilakukan uji hipotesis, hasil ”t ” test ini adalah 1,047. Setelah dilakukan uji hipotesis dengan hasil “t ” = 1,047< 2,00 maka hasil Ha di tolak, sebaliknya hipotesis nihil Ho diterima yang menyatakan tidak ada perbedaan yang signifikan antara minat belajar siswa siswa yang lulusan SD dengan siswa lulusan MI pada mata pelajaran fiqh siswa kelas VII di MTs P.P Al Istiqamah Banjarmasin. Jadi dapat disimpulkan bahwa berminat tidaknya seorang siswa terhadap suatu pelajaran tidak dilihat dari asal sekolah tetapi tergantung minat serta dorongan yang diberikan guru yang bersangkutan.

Item Type: Skripsi
Subjects: L Education > L Education (General)
Depositing User: Users 62 not found.
Date Deposited: 07 Oct 2015 04:57
Last Modified: 07 Oct 2015 04:57
URI: http://idr.uin-antasari.ac.id/id/eprint/2243

Actions (login required)

View Item View Item