Junaidi, Junaidi (2012) Aktivitas Guru dalam Melaksanakan Bimbingan Belajar Bagi Siswa Madrasah Tsanawiyah Negeri Anjir Muara Km 20. Skripsi, Tarbiyah dan Keguruan.

Preview	Text BAB I.pdf Download (168kB) | Preview
Preview	Text BAB IV.pdf Download (187kB) | Preview

ABSTRAK

Junaidi. 2012. Aktivitas Guru dalam Melaksanakan Bimbingan Belajar Bagi Siswa Madrasah Tsanawiyah Negeri Anjir Muara Km 20. Skripsi, Jurusan Pendidikan Agam Islam, Fakultas Tarbiyah, Pembimbing : (I) Dr. Hj. Romdiyah, M. Pd, (II) Dra. Hj. Ikta Yarliani, M. Pd. Penelitian ini membahas tentang masalah bagaimana aktivasi guru dalam melaksanakan bimbingan belajar bagi siswa Madrasah Tsanawiyah Negeri Anjir Muara Km 20 dan faktor-faktor apa saja yang mempengaruhi aktivasi guru dalam melaksanakan bimbingan belajar bagi murid Madrasah Tsanawiyah Negeri Anjir Muara Km 20. Berdasarkan rumusan masalah tersebut, penelitian ini bertujuan untuk memperoleh gambaran yang jelas tentang aktivasi guru dalam melaksanakan bimbingan belajar bagi siswa Madrasah Tsanawiyah Negeri Anjir Muara Km 20. Dari anggapan dasar tersebut penulis mengemukakan hipotesis bahwa: aktivitas guru dalam melaksanakan bimbingan belajar bagi siswa Madrasah Tsanawiyah Negeri Anjir Muara Km 20 masih belum terlaksana dengan baik. Hal ini diduga dipengaruhi oleh beberapa faktor, yaitu: latar belakang pendidikan guru yang masih rendah, pengalaman mengajar yang kurang mendukung, sikap siswa yang kurang mendukung terhadap kegiatan bimbingan belajar dan sarana dan prasarana yang kurang lengkap. Subyek dalam penelitian ini adalah seluruh guru Madrasah Tsanawiyah Negeri Anjir Muara Km 20 tahun pelajaran 2011/2012 yang berjumlah sebanyak 25 orang, adapun obyek penelitian adalah aktivasi guru dalam melaksanakan bimbingan belajar bagi siswa Madrasah Tsanawiyah Negeri Anjir Muara Km 20. Untuk menggali data dalam penelitian ini digunakan teknik wawancara, observasi, dan dokumenter. Sedangkan pengolahan data dengan menggunakan teknik editing, koding, dan tabulating serta interprestasi data. Kemudian untuk menganalisis data penulis menggunakan teknik kualitatif. Sedangkan dalam mengambil kesimpulan penulis menggunakan metode deduktif dan induktif. Berdasarkan hasil penelitian diketahui aktivitas guru dalam melaksanakan bimbingan belajar bagi siswa Madrasah Tsanawiyah Negeri Anjir Muara Km 20 berada pada kategori cukup tinggi, hal ini dapat dilihat dari langkah-langkah yang dilakukan guru, metode yang digunakan guru dalam belajar mengajar, serta bentuk kegiatan yang dilakukan yang kesemua menunjukkan rata-rata cukup tinggi. Adapun faktor-faktor yang mempengaruhi aktivitas guru dalam melaksanakan bimbingan belajar bagi siswa Madrasah Tsanawiyah Negeri Anjir Muara Km 20 adalah faktor latar belakang pendidikan guru, pengalaman kerja guru, kelengkapan sarana dan fasilitas, faktor siswa, dan waktu yang tersedia

Actions (login required)

View Item