EMPOWERS IDR

Penelusuran Data IDR

Telusuri data di dalam IDR kami menggunakan fungsi penelusuran lengkap (Advanced).
Update Data IDR Terbaru

Lihat data yang sudah kami tambahkan ke IDR dalam seminggu terakhir.
Pedoman Unggah Mandiri

Sebelum mengupload dokumen, pastikan membaca Pedoman Unggah Mandiri untuk Depositor.
Traffic Pengunjung

Lihat traffic IDR kami. Dari mana mereka datang, device yang dipakai, konten apa saja yang mereka akses, cari dan lainnya

PENGARUH PENGGUNAAN METODE PEMBERIAN TUGAS DAN RESITASI TERHADAP HASIL BELAJAR MATEMATIKA PEMINATAN SISWA MATERI PERSAMAAN LINGKARAN DI KELAS XI MIA MAN 2 BANJARMASIN TAHUN AJARAN 2022/2023

Nurhalida, Rizka (2023) PENGARUH PENGGUNAAN METODE PEMBERIAN TUGAS DAN RESITASI TERHADAP HASIL BELAJAR MATEMATIKA PEMINATAN SISWA MATERI PERSAMAAN LINGKARAN DI KELAS XI MIA MAN 2 BANJARMASIN TAHUN AJARAN 2022/2023. Skripsi, Tarbiyah dan Keguruan.

[img] Text
PERNYATAAN.pdf

Download (147kB)
[img] Text
AWAL.pdf

Download (1MB)
[img] Text
ABSTRAK.pdf

Download (90kB)
[img] Text
BAB I.pdf

Download (175kB)
[img] Text
BAB II.pdf
Restricted to Repository staff only

Download (1MB)
[img] Text
BAB III.pdf

Download (1MB)
[img] Text
BAB IV.pdf

Download (1MB)
[img] Text
BAB V.pdf

Download (81kB)
[img] Text
DAFTAR PUSTAKA.pdf

Download (113kB)
[img] Text
LAMPIRAN.pdf

Download (4MB)

ABSTRAK

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui: 1) Untuk mengetahui bagaimana keterlaksanaan metode pemberian tugas dan resitasi terhadap hasil belajar matematika peminatan siswa materi persamaan lingkaran di kelas XI MIPA MAN 2 Banjarmasin. 2) Untuk mengetahui apakah metode pemberian tugas dan resitasi berpengaruh terhadap hasil belajar matematika peminatan siswa materi persamaan lingkaran di kelas XI MIPA MAN 2 Banjarmasin. Jenis penelitian ini adalah penelitian lapangan. Pendekatan yang dilakukan adalah pendekatan kuantitatif. Desain penelitian yang akan digunakan dalam penelitian ini yaitu Posttest-Only Design menggunakan dua kelompok yaitu kelompok kontrol dan kelompok eksperimen. Populasi dalam penelitian ini adalah siswa kelas XI MIPA. Teknik penarikan sampel menggunakan random sampling. Teknik pengumpulan data dengan tes, wawancara, dokumentasi dan observasi. Analisis data dalam penelitian ini menggunakan statistik deskriptif dan inferensial yang terdiri dari uji normalitas dan uji paired sampel t-test. Hasil penelitian menunjukkan bahwa: 1) Keterlaksanaan pembelajaran menggunakan metode pemberian tugas dan resitasi terhadap hasil belajar matematika peminatan siswa materi persamaan lingkaran di kelas XI MIPA MAN 2 Banjarmasin telah memenuhi kriteria “Sangat Baik”. 2) Terdapat perbedaan yang signifikan antara nilai post test kelas eksperimen yang menggunakan metode pemberian tugas dan resitasi dengan kelas kontrol yang menggunakan pembelajaran konvesional pada materi persamaan lingkaran di kelas XI MIPA MAN 2 Banjarmasin.

Item Type: Skripsi
Subjects: H Social Sciences > H Social Sciences (General)
L Education > L Education (General)
L Education > LB Theory and practice of education
Depositing User: Pramubakti Syanie Raisya Hani
Date Deposited: 13 Apr 2023 02:27
Last Modified: 13 Apr 2023 02:27
URI: http://idr.uin-antasari.ac.id/id/eprint/22642

Actions (login required)

View Item View Item