Maisarah, Maisarah (2012) الدّراسة التحليلية عن الوسائل التعليمية للّغة العربية في كتاب “MEDIA PEMBELAJARAN BAHASA ARAB” الذي ألفه عبد الوهّاب راشيدي. Skripsi, Tarbiyah dan Keguruan.
|
Text
الباب الأول.pdf Download (931kB) | Preview |
ABSTRAK
ميسرة، 2012 الدراسة التحليلية عن الوسائل التعليمية لّلغة العربية في كتاب”Media Pembelajaran Bahasa Arab” الذي ألفه عبد الوهاب راشيدي. الرسالة العلمية، قسم تعليم اللغة العربية، كلية التربية. المرشدة الأولى المكرمة الحاجة ميلة حسنة, الماجستير. والمرشد الثاني المكرم أحمد مرادي، الماجستير. تدرّس اللّغة العربيّة لغير العربيّ ليست سهلة كما لتدريس اللّغة الإندونيسية للإندونيسية، لذلك نحتاج إلى أسلوب وطريقة و وسيلة التي يمكن أن تساعد في تدريس اللّغة الثّانية. الوسائل التعليمية مهمّة جدّا في عملية التعليم لأنها تستطيع أن تسهّل فهم الطلاب وتمحّل الحفظ مع أنها تجذِب الانتباه أو الإهتمام من الطلاب وتوصّل بين الموادّ الدراسية و الحقيقة. إحدى الكتب التى تبحث عن الوسائل التعليمية للّغة العربية هي كتاب “Media Pembelajaran Bahasa Arab” الذي ألّفه عبد الوهّاب راشيدي. أما نوع البحث في هذه البحث هو البحث المكتبي التحليلي باستخدام الطريقة الوصفية (Descriptive) والطريقة التحقيقية (Verificative). فهذه الطريقة تستخدم لتحصيل تصوير الوسائل التعليمية للّغة العربيّة في كتاب “Media Pembelajaran Bahasa Arab” الذي ألّفه عبد الوهّاب راشيدي. بناء على نتائج البحث أن الوسائل التعليمية في كتاب “Media Pembelajaran Bahasa Arab” الذي ألفه عبد الوهاب راشيدي توجد هناك أن اكثر الوسائل المستخدمة في المهارة اللغوية هي من الرموز اللفظية و الرموز البصرية، وللعناصر اللغوية اكثر الوسائل المستخدمة فيها هي من الرموز البصرية. ولذلك فالخبرات التعليمية المكتسبة للّغة العربية على حسب مخروط الخبرة لإدجارديل ناقصة وقليلة.
| Item Type: | Skripsi |
|---|---|
| Subjects: | L Education > L Education (General) |
| Depositing User: | Users 62 not found. |
| Date Deposited: | 08 Oct 2015 13:29 |
| Last Modified: | 08 Oct 2015 13:29 |
| URI: | http://idr.uin-antasari.ac.id/id/eprint/2286 |
Actions (login required)
 |
View Item |