Janah, Janah (2023) تأثير أساليب التعلم البصري والسمعي والحركي في نتيجة تعليم مهارة الاستماع لطلبة الصف الثامن بالمدرسة المتوسطة الإسلامية الحكومية الأولى بنجر كاليمنتان الجنوبية Pengaruh Gaya Belajar Visual, Auditori, dan Kinestetik, terhadap Hasil Belajar Maharah Istima’ Siswa Kelas VIII di MTSN 1 Banjar Kalimantan Selatan. Skripsi, Tarbiyah dan Keguruan.

	Text Pernyataan - Skripsi.pdf Download (103kB)
	Text Awal -Skripsi.pdf Download (602kB)
	Text Abstrak - Skripsi.pdf Download (230kB)
	Text Bab 1.pdf Download (272kB)
	Text Bab 2.pdf Restricted to Repository staff only Download (432kB)
	Text Bab 3.pdf Download (558kB)
	Text Bab 4.pdf Download (531kB)
	Text Bab 5.pdf Download (89kB)
	Text Daftar Pustaka - Skripsi.pdf Download (232kB)
	Text Lampiran - Skripsi.pdf Download (3MB)

ABSTRAK

Perbedaan gaya belajar menunjukkan cara tercepat dan terbaik bagi setiap individu untuk bisa menyerap informasi dari luar dirinya. Di MTsN 1 Banjar sendiri memiliki siswa dengan beragam gaya belajar. Tujuan dari penelitian ini untuk mengetahui apakah gaya belajar tersebut akan berpengaruh terhadap hasil belajar keterampilan menyimak bahasa Arab di MTsN 1 Banjar Kalimantan Selatan. Jenis penelitian ini adalah penelitian lapangan dengan pendekatan kuantitatif, menggunakan teknik analisis korelasi. Adapun populasinya ialah seluruh siswa kelas 8, dan sampel yang diambil dari kelas 8A dan 8E. Pengumpulan data dalam penelitian ini melalui angket, observasi, tes, dan dokumentasi. Adapun teknik analisis datanya menggunakan statistik deskriptif dan statistik inferensial. Hasil penelitian menunjukkan adanya korelasi antar variabel independent dan variabel dependent. Nilai koefisien korelasi yang dihasilkan sebesar -0,241 menunjukkan bahwa derajat korelasinya rendah, adapun tanda (–) menunjukkan bahwa korelasi yang terjadi bersifat negatif, artinya semakin tinggi nilai variabel independent akan semakin rendah nilai variabel dependent. Dalam penelitian ini juga dihitung nilai koefisien determinasinya dengan hasil 0,058 atau 5,8%, dapat disimpulkan bahwa terdapat pengaruh gaya belajar sebesar 5,8% terhadap hasil belajar keterampilan menyimak bahasa Arab siswa kelas 8 di MTsN 1 Banjar Kalimantan Selatan.

Actions (login required)

View Item