Hijriyanti, Hikmah (2023) Pengaruh Partisipasi dalam Bimbingan Belajar Terhadap Kemandirian Belajar Siswa Kelas VIII MTsN 3 Kota Banjarmasin Tahun Ajaran 2022/2023. Skripsi, Tarbiyah dan Keguruan.

	Text PERNYATAAN.pdf Download (3MB)
	Text AWAL.pdf Download (4MB)
	Text ABSTRAK.pdf Download (3MB)
	Text BAB I.pdf Download (4MB)
	Text BAB II.pdf Restricted to Repository staff only Download (3MB)
	Text BAB III.pdf Download (3MB)
	Text BAB IV.pdf Download (3MB)
	Text BAB V.pdf Download (3MB)
	Text DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (3MB)
	Text LAMPIRAN.pdf Download (13MB)

ABSTRAK

Bimbingan belajar merupakan pemberian bantuan yang dilakukan pendidik untuk membantu siswa mengatasi kesulitan belajar dan membentuk sikap mandiri pada siswa. Kemandirian belajar siswa diperlukan agar ia bisa mengelola dirinya dan tidak bergantung kepada orang lain. Keberagaman karakter siswa membuat kemandirian belajar juga berbeda-beda terlebih pada pelajaran matematika yang masih diangap sulit oleh sebagian besar siswa. Tujuan Penelitian ini adalah untuk mengetahui apakah ada pengaruh partisipasi dalam bimbingan belajar terhadap kemandirian belajar matematika siswa kelas VIII MTsN 3 Kota Banjarmasin. Penelitian ini berjenis penelitian assosiatif kausal dengan pendekatan kuantitatif. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa kelas VIII MTsN 3 Kota Banjarmasin berjumlah 309 orang. Adapun sampel dalam penelitian ini adalah sebanyak 99 orang yang terdiri dari siswa kelas VIII E, VIII I, dan VIII H dengan teknik pegambilan sampel menggunakan simple random sampling. Teknik pengumpulan data dengan observasi, angket, dan dokumentasi. Analisis data dalam penelitian ini menggunakan analisis deskriptif dan uji prasyarat asumsi klasik yaitu uji normalitas, uji heterokedastisitas, dan uji linearitas, serta metode yang digunakan adalah analisis regresi linier sederhana dengan berbantuan software SPSS 26. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa bimbingan belajar matematika di MTsN 3 Kota Banjarmasin berada pada kategori baik dan kemandirian belajar matematika siswa juga berada pada kategori baik. Hasil analisis data menyatakan bahwa terdapat pengaruh partisipasi dalam bimbingan belajar terhadap kemandririan belajar siswa kelas VIII MTsN 3 Kota Banjarmasin.

Actions (login required)

View Item