Normaiyah, Normaiyah (2023) Pengaruh Media Permainan Siki Doka Terhadap Hasil Belajar Matematika Siswa Kelas IV di SDN Banyu Tajun dalam Kabupaten Hulu Sungai Utara. Skripsi, Tarbiyah dan Keguruan.

	Text PERNYATAAN.pdf Download (170kB)
	Text AWAL.pdf Download (1MB)
	Text ABSTRAK.pdf Download (60kB)
	Text BAB I.pdf Download (231kB)
	Text BAB II.pdf Restricted to Repository staff only Download (280kB)
	Text BAB III.pdf Download (345kB)
	Text BAB IV.pdf Download (250kB)
	Text BAB V.pdf Download (62kB)
	Text DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (138kB)

ABSTRAK

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh rendahnya hasil belajar siswa pada mata pelajaran matematika materi pecahan karena kurangnya minat belajar, motivasi, dan media pembelajaran yang tidak beragam. Oleh karena itu maka penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana hasil belajar dan pengaruh media permainan Siki Doka terhadap hasil belajar matematika siswa kelas IV di SDN Banyu Tajun Dalam Kabupaten Hulu Sungai Utara. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif menggunakan desain penelitian Two Group pretest-posttest Design dengan subjek penelitian berupa kelas eksperimen dan kontrol. Kelas eksperimen yang dalam proses pembelajarannya menggunakan media permainan Siki Doka dan kelas kontrol yang dalam proses pembelajarannya tidak menggunakan media permainan Siki Doka. Populasi penelitian ini adalah siswa kelas IV di SDN Banyu Tajun Dalam tahun Pelajaran 2022/2023 dan sampel penelitian sebanyak 13 siswa. Teknik pengumpulan data dengan menggunakan teknik tes, observasi dan dokumentasi. Data kemampuan awal siswa diambil dari nilai pretest dan postest sebagai data penelitian. Materi yang diajarkan adalah mata pelajaran Matematika dengan materi pecahan. Teknik analisis yang digunakan adalah dengan menggunakan uji homogenitas, dan uji T (Uji Independent-sample T Test). Bedasarkan hasil belajar siswa kelas eksperimen didapat kualifikasi Sangat baik nilai rata-rata 87,86 dan kualifikasi cukup nilai rata-rata 70,00 pada kelas kontrol. Hasil analisis penelitian menggunakan uji T Berdasarkan hasil perhitungan melalui uji T dengan menggunakan Asym. Sig (2-tailed) adalah 0,317 > 0.05 maka Ha diterima dan H0 ditolak. Dengan demikian kesimpulan yang diperoleh adalah terdapat pengaruh penggunaan media Permainan Siki Doka terhadap hasil belajar matematika siswa kelas IV di SDN Banyu tajun Dalam Kabupaten Hulu Sungai Utara.

Actions (login required)

View Item