Abdurrahman, Nur Ihsan Ahmad (2023) Metode Pembelajaran Pendidikan Agama Islam pada Materi Sejarah Kebudayaan Islam di Sekolah Luar Biasa Negeri Pelambuan Banjarmasin. Skripsi, Tarbiyah dan Keguruan.

	Text KEASLIAN TULISAN Nur Ihsan Ahmad Abdurrahman -3.pdf Download (271kB)
	Text AWAL Nur Ihsan Ahmad Abdurrahman 1-15.pdf Download (1MB)
	Text ABSTRAK Nur Ihsan Ahmad Abdurrahman -7.pdf Download (203kB)
	Text BAB I Nur Ihsan Ahmad Abdurrahman 16-32.pdf Download (481kB)
	Text BAB II Nur Ihsan Ahmad Abdurrahman 33-79.pdf Restricted to Repository staff only Download (705kB)
	Text BAB III Nur Ihsan Ahmad Abdurrahman 80-96.pdf Download (492kB)
	Text BAB IV Nur Ihsan Ahmad Abdurrahman 97-158.pdf Download (629kB)
	Text BAB V Nur Ihsan Ahmad Abdurrahman 159-161.pdf Download (207kB)
	Text DAFTAR PUSTAKA Nur Ihsan Ahmad Abdurrahman 162-167.pdf Download (446kB)
	Text KEASLIAN TULISAN Nur Ihsan Ahmad Abdurrahman -3.pdf Download (271kB)

ABSTRAK

Metode pembelajaran PAI materi SKI cenderung menggunakan metode ceramah yang diterapkan pada sekolah umum, dan hal tersebut menciptakan suasana bosan kepada siswa. Pada penelitian ini terdapat penggunaan metode pembelajaran PAI pada materi SKI di SLB Negeri Pelambuan Banjarmasin yang mana mendapati penggunaan metode pembelajaran PAI yang diterapkan guru pada saat pembelajaran dan terdapat faktor pendukung dan penghambat terhadap penggunaan metode pembelajaran PAI pada materi SKI di SLB Negeri Pelambuan Banjarmasin. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan penggunaan metode pembelajaran PAI Pada Materi SKI di SLB Negeri Pelambuan Banjarmasin. Meliputi penggunaan metode pembelajaran Pendidikan Agama Islam pada materi SKI di SLB Negeri Pelambuan Banjarmasin serta faktor pendukung dan penghambat dalam penggunaan metode pembelajaran Pendidikan Agama Islam pada materi SKI di SLB Negeri Pelambuan Banjarmasin. Penelitian ini menggunakan penelitian lapangan (field reseach) dengan menggunakan metode deskriptif kualitatif. Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini adalah observasi, wawancara dan dokumentasi. Teknik pengolahan data dalam penelitian ini adalah editing data, klasifikasi data, dan interpretasi. Objek dalam penelitian ini adalah pelaksanaan kegiatan pembelajaran PAI. Sedangkan subjek dalam penelitian ini adalah guru atau pengajar PAI pada SLB Negeri Pelambuan Banjarmasin yang melaksanakan kegiatan Pembelajaran PAI dan kepala sekolah SLB Pelambuan Banjarmasin. Berdasarkan hasil penelitian menunjukkan bahwasanya Penerapan metode pembelajaran PAI pada Materi SKI di SLB Negeri Pelambuan Banjarmasin diterapkan pada kelas autis, tunagrehita dan tunarungu. Pada pelaksanaan pembelajaran di kelas autis guru menerapkan metode ceramah, dan menulis. Pada kelas tunagrehita guru menerapkan metode ceramah, menulis, tanya jawab, dan latihan. Pada kelas tunarungu guru menerapkan metode, menulis dan latihan. Faktor pendukung pada metode pembelajaran Pendidikan Agama Islam pada Materi Sejarah Kebudayaan Islam yaitu guru, materi pembelajaran, keadaan siswa dan sarana prasarana. Dan faktor penghambat yaitu keadaan siswa dan bahasa.

Actions (login required)

View Item