Ilahiyah, Isti’anatul (2023) Pengaruh Motivasi Belajar terhadap Konsentrasi Belajar Matematika pada Materi Integral ditinjau dari Waktu Belajar Siswa Kelas XI di SMAN 1 Tapin Tengah. Skripsi, Tarbiyah dan Keguruan.

	Text PERNYATAAN.pdf Download (359kB)
	Text AWALAN.pdf Download (1MB)
	Text ABSTRAK.pdf Download (301kB)
	Text BAB I.pdf Download (542kB)
	Text BAB II.pdf Restricted to Repository staff only Download (484kB)
	Text BAB III.pdf Download (625kB)
	Text BAB IV.pdf Download (770kB)
	Text BAB V.pdf Download (465kB)
	Text DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (435kB)
	Text LAMPIRAN.pdf Download (3MB)

ABSTRAK

Motivasi sangat dibutuhkan dalam proses pembelajaran Lingkungan mempengaruhi motivasi belajar siswa. Suasana pembelajaran pada waktu pagi lebih kondusif dibandingkan pada waktu siang. Kemampuan siswa dalam memfokuskan pandangan pada objek belajar dan memberikan perhatian itu belum maksimal. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui motivasi belajar matematika siswa, mengetahui konsentrasi belajar matematika siswa, mengetahui apakah terdapat pengaruh motivasi belajar terhadap konsentrasi belajar matematika pada materi integral di waktu pagi dan siang hari Jenis penelitian ini adalah penelitian lapangan (field research) dengan pendekatan kuantitatif. Populasi dalam penelitian ini adalah siswa kelas XI SMAN 1 Tapin Tengah. Adapun sampel yang digunakan adalah 50 siswa kelas XI SMAN 1 Tapin Tengah dengan pengambilan sampel menggunakan teknik simple random sampling. Teknik pengumpulan data menggunakan metode observasi, angket, dan dokumentasi. Teknik analisis data dalam penelitian ini adalah statistik deskriptif dan statistik inferensial dengan uji prasyarat yaitu uji normalitas dan linearitas serta untuk pengujian hipotesis menggunakan analisis regresi linear sederhana dengan bantuan aplikasi IBM SPSS Statistics 21. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa (1) Motivasi belajar matematika waktu pagi yang termasuk dalam kategori tinggi (2) Motivasi belajar matematika waktu siang yang termasuk dalam kategori sedang (3) Konsentrasi belajar matematika waktu pagi yang termasuk dalam kategori tinggi (4) Konsentrasi belajar matematika waktu siang yang termasuk dalam kategori sedang (5) Terdapat pengaruh motivasi belajar terhadap konsentrasi belajar matematika pada materi integral di waktu pagi hari (6) Terdapat pengaruh motivasi belajar terhadap konsentrasi belajar matematika pada materi integral di waktu siang hari.

Actions (login required)

View Item