EMPOWERS IDR

Penelusuran Data IDR

Telusuri data di dalam IDR kami menggunakan fungsi penelusuran lengkap (Advanced).
Update Data IDR Terbaru

Lihat data yang sudah kami tambahkan ke IDR dalam seminggu terakhir.
Pedoman Unggah Mandiri

Sebelum mengupload dokumen, pastikan membaca Pedoman Unggah Mandiri untuk Depositor.
Traffic Pengunjung

Lihat traffic IDR kami. Dari mana mereka datang, device yang dipakai, konten apa saja yang mereka akses, cari dan lainnya

Pembelajaran Matematika pada Masa Pandemi Covid-19 dengan Metode Home Visit Siswa Kelas VIII di MTs Daarul Ihsan Islamic Boarding School Banjarbaru Tahun Ajaran 2021/2022

Raudah, Saprina (2023) Pembelajaran Matematika pada Masa Pandemi Covid-19 dengan Metode Home Visit Siswa Kelas VIII di MTs Daarul Ihsan Islamic Boarding School Banjarbaru Tahun Ajaran 2021/2022. Skripsi, Tarbiyah dan Keguruan.

[img] Text
1.PERNYATAAN.pdf
Download (69kB)
[img] Text
2.AWAL.pdf
Download (786kB)
[img] Text
3. ABSTRAK.pdf
Download (7kB)
[img] Text
4. BAB I.pdf
Download (423kB)
[img] Text
5. BAB II.pdf
Restricted to Repository staff only
Download (463kB)
[img] Text
6. BAB III'.pdf
Download (315kB)
[img] Text
7. BAB IV.pdf
Download (633kB)
[img] Text
8. BAB V.pdf
Download (186kB)
[img] Text
9. DAFAR PUSTAKA.pdf
Download (443kB)
[img] Text
10. LAMPIRAN.pdf
Download (1MB)

ABSTRAK

Metode Home Visit merupakan salah satu metode yang dapat digunakan di masa pandemi Covid-19. kegiatan ini merupakan salah satu alternatif yang dapat dipilih untuk mengoptimalkan pembelajaran di masa pandemi. Penelitian ini bertujuan untuk Mendeskripsikan metode pembelajaran home visit terhadap hasil belajar matematika pada musim pandemi covid-19 di MTs Daarul Ihsan Islamic Boarding School Banjarbaru. Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif dengan sumber data diperoleh dari wawancara dan dokumentasi yang berkaitan dengan metode pembelajaran home visit terhadap hasil belajar matematika pada musim pandemi covid-19 di MTs Daarul Ihsan Islamic Boarding School Banjarbaru. Instrumen dalam penelitian ini adalah peneliti itu sendiri. Alat bantu yang digunakan berupa pedoman wawancara. Teknik keabsahan data dilakukan dengan cara triangulasi melalui pengecekan triangulasi sumber dan data. Data dianalisis secara deskriptif kualitatif. Hasil dari wawancara terhadap kepala madrasah, guru pengajar matematika dan peserta didik MTs Daarul Ihsan Islamic Boarding School banjarbaru, mereka lebih senang dan sangat terbantu dengan metode home visit untuk kegiatan belajar mengajar di madrasah tersebut karena dengan metode home visit dapat mengawasi secara langsung kegiatan peserta didik dalam kegiatan pembelajaran dan peserta didik lebih mudah memahami materi pembelajaran dibandingkan dengan kegiatan belajar mengajar dengan sistem daring.

Item Type: Skripsi
Subjects: L Education > L Education (General)
Depositing User: Yulianti Herma
Date Deposited: 21 Jul 2023 06:17
Last Modified: 21 Jul 2023 06:17
URI: http://idr.uin-antasari.ac.id/id/eprint/24008

Actions (login required)

View Item View Item

KATEGORI IDR