Ashshiddiqy, Muhammad Zaidan (2023) Bimbingan Keagamaan pada Santri TPA Mesjid Agung Miftahul Ihsan Kota Banjarmasin. Skripsi, Dakwah dan Ilmu Komunikasi.

	Text PERNYATAAN KEASLIAN TULISAN.pdf Download (166kB)
	Text AWAL.pdf Download (1MB)
	Text ABSTRAK.pdf Download (8kB)
	Text BAB 1.pdf Download (407kB)
	Text BAB II.pdf Restricted to Repository staff only Download (376kB)
	Text BAB III.pdf Download (109kB)
	Text BAB IV.pdf Download (435kB)
	Text BAB V.pdf Download (181kB)
	Text DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (197kB)
	Text LAMPIRAN.pdf Download (896kB)

ABSTRAK

Penelitian ini didasari dari latarbelakang tentang kegiatan Bimbingan Agama yang idealnya diberikan kepada anak-anak karena memberikan pengaruh yang besar terhadap akhlak mereka. Anak-anak membutuhkan suatu bimbingan yang mempermudah mereka untuk mengembangkan dirinya sehingga diperlukan bimbingan keagamaan yang diterapkan di lingkungan belajar yang salah satunya adalah Taman Pendidikan Anak (TPA). TPA merupakan salah satu dari lembaga pendidikan yang mengajarkan berbagai hal yang berkaitan dengan ajaran Agama Islam. Berbagai pelajaran yang didapatkan anak-anak di TPA diantaranya adalah cara membaca dan menghafalkan Alquran, bagaimana beraqidah, beribadah dan berakhlak yang baik. Pembahasan difokuskan pada Anak-anak di TPA Mesjid Agung Miftahul Ihsan dan bagaimana bimbingan agama yang diberikan kepada mereka mempengaruhi cara mereka beraqidah, beribadah dan berakhlak. Penelitian ini jenisnya adalah penelitian lapangan (field research). Penulis melakukan wawancara, observasi dan dokumentasi untuk menggali data yang berkaitan dengan aktivitas bimbingan keagamaan pada anak-anak di TPA Mesjid Agung Miftahul Ihsan. Dalam penelitian ini penulis menggunakan analisis data kualitatif yaitu dengan cara menguraikan data dengan kata-kata dan dianalisis sesuai dengan kaidah yang digunakan dalam penelitian ilmiah. Hasil dari penelitian ini berdasarkan hasil observasi kegiatan harian adalah anak-anak di TPA Mesijd Agung Miftahul Ihsan secara tidak langsung para santri dan santriwati hapal dengan rukun iman, rukun islam, dan asmaul husna begitu juga pemahaman dan maknanya. Berdasarkan hasil observasi bimbingan aqidah mingguan santri menjadi terbiasa dan menguasai gerakan dan bacaan dalam sholat. Bimbingan keagamaan Islam yang diberikan tersusun dari, bentuk, metode, materi, media. Bentuk bimbingan yang dilakukan ialah bimbingan spritual dan bimbingan psikologis. Metode bimbingan dilakukan secara langsung (Face to Face) dengan proses bimbingan individual bukan kelompok. Materi bimbingan yang beliau lakukan Aqidah, ibadah, akhlaq. Tuntunan berdoa kemudaian bersikap sabar dan melakukan bimbingan secara sopan santun. Media dapat dilihat dari satu sisi saja yaitu memakai lisan tidak ada alat bantu seperti audio dan yang lainnya

Actions (login required)

View Item