Nazli, Muhammad (2023) Strategi Pemasaran Jasa Pendidikan (Studi Multi Kasus pada Lembaga Pendidikan Muhammadiyah di Kota Banjarmasin). Tesis, Pascasarjana.

	Text 1. PERNYATAAN KEASLIAN TULISAN.pdf Download (90kB)
	Text 2. AWAL.pdf Download (3MB)
	Text 3. ABSTRAK.pdf Download (79kB)
	Text 4. BAB I.pdf Download (416kB)
	Text 5. BAB II.pdf Restricted to Repository staff only Download (471kB)
	Text 6. BAB III.pdf Download (141kB)
	Text 7. BAB IV.pdf Download (667kB)
	Text 8. BAB V.pdf Download (25kB)
	Text 9. DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (144kB)
	Text 10. LAMPIRAN.pdf Download (1MB)

ABSTRAK

Pemasaran jasa pendidikan pada dasarnya merupakan bagian dari salah satu tindakan yang biasanya harus menjadi perhatian bagi lembaga pendidikan. Kegiatan ini dapat pula diartikan sebagai satu sikap yang wajib dilakukan oleh pihak sekolah/madrasah agar dapat menarik minat para pelanggan (sumber daya pendidikan). Jika sebuah sekolah/madrasah tidak mampu menampilkan dirinya kepada masyarakat, tidak menutup kemungkinan sekolah/madrasah tersebut kurang diperhatikan. Oleh karena itulah, penting bagi sekolah/madrasah untuk menampilkan eksistensinya sehingga keberadaannya pun dapat diakui. Adapun yang menjadi fokus penelitian yang dalam tulisan ini yaitu Strategi Pemasaran Jasa Pendidikan yang melingkupi beberapa hal: layanan jasa, strategi pemasaran, dan dampak strategi pemasaran. Sedangkan tujuan dari adanya penelitian ini adalah untuk mengetahui Strategi Pemasaran Jasa Pendidikan dalam cakupan layanan jasa, strategi pemasaran, dan dampak strategi pemasaran. Terkait jenis penelitian yang digunakan adalah penelitian lapangan (field research) menggunakan pendekatan kualitatif dalam konsep studi multi kasus. Kemudian mengenai kajian yang dilakukan dalam penelitian adalah menggali informasi terhadap “Strategi Pemasaran Jasa Pendidikan dengan Multi Studi Kasus pada SMP Muhammadiyah 3 Banjarmasin dan MTs Muhammadiyah 3 Al�Furqon Banjarmasin” menggunakan metode: observasi, wawancara, dokumentasi dan triangulasi. Berdasarkan kegiatan penelitian yang telah dilakukan mengenai Strategi Pemasaran Jasa Pendidikan (Studi Multi Kasus pada Lembaga Pendidikan Muhammadiyah di Kota Banjarmasin) ditemukan data bahwa dalam praktik kegiatan pemasaran sesungguhnya adalah sama, yaitu melalui strategi langsung (kunjungan sekolah) dan tidak langsung (melalui media online), sedangkan untuk layanan jasa yang diberikan lebih memprioritaskan kepuasan pelanggan dengan menampilkan segala keunikannya (pada SMP Muhammadiyah 3 mengedepankan konsep semi pondok, dan untuk MTs Muhammadiyah 3 lebih mengedepankan muhadharoh dan hafalan tahfidz, selanjutnya mengenai dampak yang diterima dari pengaplikasian strategi pemasaran tersebut adalah tingkat kepercayaan pada masyarakat semakin meningkat.

Actions (login required)

View Item