Rahmi, Nisa Azfana (2011) Perbandingan Hasil Belajar Siswa yang Diajar Dengan dan Tanpa Menggunakan Media pada Konsep Operasi Hitung Bentuk Aljabar Kelas VII MTs Hidayatullah Lawahan Kab. Tapin. Skripsi, Tarbiyah dan Keguruan.

Preview	Text BAB I.pdf Download (228kB) | Preview
Preview	Text BAB IV.pdf Download (477kB) | Preview

ABSTRAK

Nisa Azfana Rahmi. 2011. Perbandingan Hasil Belajar Siswa yang Diajar Dengan dan Tanpa Menggunakan Media pada Konsep Operasi Hitung Bentuk Aljabar Kelas VII MTs Hidayatullah Lawahan Kab. Tapin. Skripsi, Jurusan Pendidikan Matematika, Fakultas Tarbiyah. Pembimbing: (I) Drs. Murdan, M. Ag, (II) Analisa Fitria, S. Pd, M. Si. Penggunaan media pengajaran dalam pembelajaran berguna untuk mengatasi hambatan komunikasi yang berasal dari bahan pengajaran. Banyak sekali jenis media yang sudah dikenal dan digunakan dalam penyampaian informasi dan pesan-pesan pembelajaran. Ada media gambar diam dan media gambar gerak. Ada juga media berupa benda-benda hidup, simulasi, maupun model seperti daun dan benda-benda yang dijadikan contoh dalam bangun ruang. Dan dalam penelitian ini menggunakan daun sebagai media pembelajaran. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui perbedaan hasil belajar siswa pada pembelajaran operasi hitung bentuk aljabar antara kelas eksperimen yang menggunakan media dengan kelas kontrol yang tanpa menggunakan media. Penelitian ini menggunakan metode eksperimen. Objek dalam penelitian ini adalah hasil belajar matematika siswa yang diajar dengan menggunakan media kelas eksperimen dan hasil belajar matematika siswa yang diajar tanpa menggunakan media di kelas kontrol. Subjek penelitian adalah siswa kelas VII MTs Hidayatullah Lawahan. Kelas VIIA sebagai kelas eksperimen dan kelas VIIB sebagai kelas kontrol. Materi yang diajarkan adalah operasi hitung bentuk aljabar. Data kemampuan awal siswa diambil dari nilai tes awal dan nilai tes akhir sebagai data penelitian. Hasil penelitian menunjukkan bahwa tidak terdapat perbedaan yang signifikan antara hasil belajar matematika siswa kelas eksperimen dengan hasil belajar matematika siswa di kelas kontrol pada konsep operasi hitung bentuk aljabar di kelas VII MTs Hidayatullah Lawahan Kab. Tapin.

Actions (login required)

View Item