Menikah selama masa perkuliahan mengubah status seseorang secara
mempengaruhi. Yang mana status sebelumnya lajang berganti menjadi menikah,
dan jika sebelumnya hanya seorang mahasiswa, kini juga menjadi seorang suami
atau istri. Perubahan ini dapat mengakibatkan keterbatasan dalam interaksi sosial
bagi mahasiswa yang telah menikah. Mereka memiliki tanggung jawab tambahan,
seperti mengurusi suami serta anak, yang berbeda dengan mahasiswa yang belum
menikah. Hal ini dapat mempengaruhi alokasi waktu dan fokus mereka dalam
perkuliahan. Penelitian ini berfokus pada mahasiswa yang telah menikah dan
mahasiswa yang saat ini sedang menjalani pendidikan di Fakultas Tarbiyah dan
keguruan UIN Antasari Banjarmasin, yang terdaftar dan masih aktif dalam masa
perkuliahan. Dalam konteks Pendidikan, hampir dari sebagian di Fakultas masingmasing Universitas terdapat mahasiswa yang telah menikah. Sehingganya
fenomena seperti ini perlu diteliti, karena semua orang mengerti bahwa pendidikan
dan pernikahan adalah hal yang sangat berbeda.
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui perbedaan serta faktor-faktor
yang mempengaruhi cara belajar antara mahasiswa telah menikah dengan
mahasiswa belum menikah dalam menyelesaikan tugas perkuliahan di Fakultas
Tarbiyah dan Keguruan UIN Antasari Banjarmasin.
Penelitian ini merupakan penelitian lapangan (field research), dengan
menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif. subjek penelitian adalah 10
mahasiswa Fakultas Tarbiyah dan Keguruan baik yang telah menikah maupun
belum menikah. objek penelitian ini adalah perbedaan cara belajar dalam
menyelesaikan tugas perkuliahan. teknik pengumpulan data ini adalah wawancara,
observasi, dan dokumentasi. teknik analisis data adalah analisis deksriptif kualitatif
dengan teknik induktif.
Berdasarkan hasil penelitian, diketahui bahwa gaya belajar yang mencakup
aspek cara belajar, waktu yang efektif untuk belajar, serta kondisi lingkungan
belajar, menunjukkan perbedaan dari 5 mahasiswa yang telah menikah dan 5
mahasiswa yang belum menikah dalam menyelesaikan tugas kuliah, baik itu tugas
yang bersifat individu atau bersifat kelompok di Fakultas Tarbiyah dan Keguruan.
Adapun faktor-faktor yang memengaruhi mahasiswa telah menikah dan belum
menikah tersebut, baik yang mendukung maupun menghambat, berasal dari faktor
internal dan eksternal. Selain itu, motivasi mendapat peran tambahan yang dapat
membantu meningkatkan kemampuan mahasiswa dalam mencapai tujuan.