EMPOWERS IDR

Penelusuran Data IDR

Telusuri data di dalam IDR kami menggunakan fungsi penelusuran lengkap (Advanced).
Update Data IDR Terbaru

Lihat data yang sudah kami tambahkan ke IDR dalam seminggu terakhir.
Pedoman Unggah Mandiri

Sebelum mengupload dokumen, pastikan membaca Pedoman Unggah Mandiri untuk Depositor.
Traffic Pengunjung

Lihat traffic IDR kami. Dari mana mereka datang, device yang dipakai, konten apa saja yang mereka akses, cari dan lainnya

Pengaruh Emotional Quotient dan Adversity Quotient Terhadap Kemampuan Pemecahan Masalah Matematis Peserta Didik pada Materi Peluang di Kelas VIII SMPN 22 Hulu Sungai Tengah Tahun Ajaran 2022/2023

Hafizah, Noor (2023) Pengaruh Emotional Quotient dan Adversity Quotient Terhadap Kemampuan Pemecahan Masalah Matematis Peserta Didik pada Materi Peluang di Kelas VIII SMPN 22 Hulu Sungai Tengah Tahun Ajaran 2022/2023. Skripsi, Tarbiyah dan Keguruan.

[img] Text
PERNYATAAN.pdf
Download (71kB)
[img] Text
AWAL.pdf
Download (845kB)
[img] Text
ABSTRAK.pdf
Download (186kB)
[img] Text
BAB I.pdf
Download (299kB)
[img] Text
BAB II.pdf
Restricted to Repository staff only
Download (350kB)
[img] Text
BAB III.pdf
Download (404kB)
[img] Text
BAB IV.pdf
Download (276kB)
[img] Text
BAB V.pdf
Download (35kB)
[img] Text
DAFTAR PUSTAKA..pdf
Download (151kB)
[img] Text
LAMPIRAN.pdf
Download (3MB)

ABSTRAK

Kecerdasan emosional dan Adversity quotient sangat berperan dalam kemampuan pemecahan masalah matematis. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui apakah ada pegaruh dari emotional quotient dan adversity quotient terhadap kemampuan pemecahan masalah peserta didik pada materi peluang di kelas VIII SMPN 22 Hulu Sungai Tengah Tahun Ajaran 2022/2023. Penelitian ini menggunakan metode jenis ex-post facto dengan menggunakan pendekatan kuantitatif. Populasi dan sampel dalam penelitian ini adalah siswa kelas VIII SMPN 22 Hulu Sungai Tengah berjumlah 36 orang dengan teknik pegambilan sampel menggunakan cluster proportional random sampling. Teknik pengumpulan data dengan observasi, angket, tes dan dokumentasi. Analisis data dalam penelitian menggunakan analisis deskriptif dan uji prasyarat asumsi klasik yaitu uji multikolonieritas heterokedastisitas, serta metode yang digunakan adalah analisis regresi linier berganda dengan berbantuan software SPSS 29. Hasil analisis data menyatakan bahwa terdapat pengaruh dari emotional quotient terhadap kemampuan pemecahan masalah matematis peserta didik. Terdapat pengaruh dari adversity quotient terhadap kemampuan pemecahan masalah matematis peserta didik. Dan juga terdapat pengaruh secara simultan dari emotional quotient dan adversity quotient terhadap kemampuan pemecacahan masalah matematis ppeserta didik pada materi peluang di kelas VIII SMPN 22 Hulu Sungai Tengah tahun ajaran 2022/2023.

Item Type: Skripsi
Subjects: H Social Sciences > H Social Sciences (General)
L Education > L Education (General)
Depositing User: Pramubakti Syanie Raisya Hani
Date Deposited: 29 Dec 2023 03:42
Last Modified: 29 Dec 2023 03:42
URI: http://idr.uin-antasari.ac.id/id/eprint/25510

Actions (login required)

View Item View Item

KATEGORI IDR