Norlaila, Norlaila (2013) Manajemen Perubahan Di MAN 3 Marabahan (Pengelolaan Dalam Pemenuhan Delapan Standar Pendidikan Nasional Pada MAN 3 Marabahan). Tesis, Pasca Sarjana.

Preview	Text BAB I.pdf Download (388kB) | Preview
Preview	Text BAB IV.pdf Download (291kB) | Preview

ABSTRAK

Norlaila, 2012, Manajemen Perubahan Di MAN 3 Marabahan (Pengelolaan Dalam Pemenuhan Delapan Standar Pendidikan Nasional Pada MAN 3 Marabahan). Pembimbing I: Drs. H. Ahdi Makmur, M.Ag.Ph.D dan Pembimbing II: Dr. H. Husnul Yaqin, M.Ed. Pada Program Pancasarjana IAIN Antasari 2013. Kata Kunci: Manajemen, Perubahan, Madrasah Aliyah Bermutu dan Berprestasi. Perubahan dan perbaikan adalah tujuan dari setiap aktivitas organisasi. Manajemen adalah alat yang tepat untuk mengembangkan sebuah organisasi. MAN 3 Marabahan dengan beberapa perubahan dan perkembangannya sudah mulai memperlihatkan prestasinya dan patut dilihat tatalaksana manajemennya, tidak terkecuali pengelolaan delapan standasr pendidikan nasional. Berdasarkan latar belakang di atas, maka yang menjadi fokus Penelitian ini meliputi: 1. Bagaimanakah kondisi riil delapan standar pendidikan di MAN 3 Marabahan? 2. Bagaimanakah upaya strategik manajemen perubahan dalam pemenuhan delapan standar nasional pendidikan di MAN 3 Marabahan? 3. Apa saja faktor pendukung dan penghambat strategi pemenuhan delapan standar nasional pendidikan di MAN 3 Marabahan? Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui kondisi riil pengelolaan delapan standar pendidikan nasional, upaya strategik, dan faktor pendukung dan penghambat strategi pemenuhan delapan standar pendidikan nasional pada MAN 3 Marabahan. Pengumpulan data dilakukan dengan metode dokumentasi, wawancara, dan observasi, dengan pendekatan penelitian kualitatif deskriptif. Sedangkan teknik analisa data dilakukan melalui pengolahan, klasifikasi, penarikan kesimpulan, dan penarikan temuan. Sementara uji validitas datanya dilakukan dengan cek metode, cek hasil, cek reponden, dan trianggulasi. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa 1. Kondisi riil delapan standar pendidikan di MAN 3 Marabahan tergolong baik karena delapan standar pendidikan sebagaimana dipersyaratkan dalam standar nasional pendidikan sudah terpenuhi secara lengkap, 2. Upaya strategik yang dilakukan MAN 3 Marabahan dalam pemenuhan delapan standar nasional pendidikan terangkum dalam manajemen perubahan sebagai berikut: a. Pengembangan kelembagaan berdasarkan minat siswa dan masyarakat, b. Pengarahan peserta didik dalam menentukan jurusan melalui test kemampuan dan minat mereka. c. Peningkatan kualitas pendidikan guru, d. Pendelegasian tugas dan wewenang pegawai sesuai dengan proporsional dan profesional, e. Terjalinnya sikap keterbukaan antar semua komponen madrasah. Faktor pendukung strategi pemenuhan delapan standar nasional pendidikan di MAN 3 Marabahan pada umumnya terangkum dalam dua faktor yaitu faktor internal yaitu terjalinnya kerjasama dan kedidiplinan antar semua komponen madrasah, dan faktor eksternal yaitu adanya dukungan masyarakat, dan dukungan pemerintah. Sedangkan faktor penghambatnya adalah keterbatasan dana, belum ada guru yang berpendidikan S2, dan tingkat perekonomian orang tua siswa yang berada pada tingkat menengah ke bawah.

Actions (login required)

View Item