Aminah, Aminah (2023) Peran Guru BK dalam Menjaga Kerukunan Siswa Antar Agama di SMPN 7 Banjarmasin. Skripsi, Tarbiyah dan Keguruan.

	Text PERNYATAAN.pdf Download (204kB)
	Text AWAL.pdf Download (1MB)
	Text ABSTRAK.pdf Download (109kB)
	Text BAB I.pdf Download (526kB)
	Text BAB II.pdf Restricted to Repository staff only Download (658kB)
	Text BAB III.pdf Download (409kB)
	Text BAB IV.pdf Download (905kB)
	Text BAB V.pdf Download (197kB)
	Text DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (401kB)
	Text LAMPIRAN.pdf Download (3MB)

ABSTRAK

Perbedaan latar belakang agama seringkali menimbulkan konflik di masyarakat. Sehingga dibutuhkan pendidikan yang baik untuk menciptakan lingkungan yang rukun dan harmonis. Seperti halnya di SMPN 7 Banjarmasin, dimana terdapat berbagai macam agama di dalamnya. Oleh karena itu, peran guru BK sangat dibutuhkan sebagai pembimbing bagi siswa. Pendidikan yang baik diharapkan siswa mampu menjaga kerukunan agama dalam kehidupan di masa depan. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan: 1) gambaran kerukunan siswa antar agama di SMPN 7 Banjarmasin; 2) Peran Guru BK dalam menjaga kerukunan siswa antar agama di SMPN 7 Banjarmasin. Jenis penelitian ini adalah deskriptif dengan pendekatan kualitatif. Teknik pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini meliputi wawancara, observasi, dan studi dokumentasi. Teknik analisis data yang digunakan adalah teknik analisis deskriptif kualitatif. Validasi data penelitian dengan teknik triangulasi data untuk memperkuat keabsahan data. Hasil penelitian menunjukkan bahwa: Pertama, kerukunan siswa antar agama di SMPN 7 Banjarmasin termasuk baik, tidak ada pertentangan yang berkaitan dengan masalah perbedaan agama. Kedua, guru BK dalam menjaga kerukunan siswa antar agama berperan sebagai motivator, inspirator, dan fasilitator.

Actions (login required)

View Item