EMPOWERS IDR

Penelusuran Data IDR

Telusuri data di dalam IDR kami menggunakan fungsi penelusuran lengkap (Advanced).
Update Data IDR Terbaru

Lihat data yang sudah kami tambahkan ke IDR dalam seminggu terakhir.
Pedoman Unggah Mandiri

Sebelum mengupload dokumen, pastikan membaca Pedoman Unggah Mandiri untuk Depositor.
Traffic Pengunjung

Lihat traffic IDR kami. Dari mana mereka datang, device yang dipakai, konten apa saja yang mereka akses, cari dan lainnya

Pelaksanaan Pembelajaran Al-Qur’an Hadits Kelas III di MIN 1 Tabalong

Rahmila, Rahmila (2024) Pelaksanaan Pembelajaran Al-Qur’an Hadits Kelas III di MIN 1 Tabalong. Skripsi, Tarbiyah dan Keguruan.

[img] Text
PERNYATAAN KEASLIAN TULISAN IDR.pdf

Download (361kB)
[img] Text
AWAL.pdf

Download (1MB)
[img] Text
ABSTRAK IDR.pdf

Download (369kB)
[img] Text
BAB I IDR.pdf

Download (508kB)
[img] Text
BAB II IDR.pdf
Restricted to Repository staff only

Download (644kB)
[img] Text
BAB III IDR.pdf

Download (303kB)
[img] Text
BAB IV IDR.pdf

Download (583kB)
[img] Text
BAB V IDR.pdf

Download (287kB)
[img] Text
DAFTAR PUSTAKA IDR.pdf

Download (389kB)
[img] Text
LAMPIRAN IDR.pdf

Download (2MB)

ABSTRAK

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh kemampuan peserta didik membaca Al-Qur’an Hadits merupakan hal yang sangat penting. Yang mana kebanyakan peserta didik zaman sekarang banyak yang kurang bisa membaca Al-Qur’an bahkan ada yang tidak bisa membaca dan menulisnya. Dengan adanya penelitian ini bertujuan untuk mengetahui Pelaksanaan Pembelajaran Al-Qur’an Kelas III Hadits di MIN 1 Tabalong. MIN 1 Tabalong terletak di desa Sungai Durian Kecamatan Banua Lawas Kabupaten Tabalong. Yang mana Kepala Madrasahnya bernama Sopiani, S.Pd.I dan Guru Mata Pelajaran Al-Qur’an Hadits Pahmi, S.Pd. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif deskriptif Adapun subjek dari penelitian ini yaitu guru mata pelajaran dan peserta didik kelas III MIN 1 Tabalong sedangkan objeknya yaitu pelaksanaan pembelajaran Al-Qur’an Hadits. Metode dalam pengumpulan data di penelitian ini melalui observasi, wawancara dan dokumentasi. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa pelaksanaan pembelajaran Al-Qur’an Hadits kelas III di MIN 1 Tabalong yang terdiri dari perencanaan terbukti dengan adanya RPP, pelaksanaan dan evaluasi hasil belajar diakhir pembelajaran dengan adanya tugas ataupun PR. Adapun faktor-faktor yang mempengaruhi yaitu faktor guru, faktor peserta didik dan faktor lingkungan serta sarana dan prasarana. Kegiatan pembelajaran menggunakan kurikulum 2013 dan diajarkan khusus oleh guru mata pelajaran Pendidikan Agama Islam (PAI) namun latarbelakang fokus beliau adalah Sejarah Kebudayaan Islam. Pelaksanaan pembelajaran setiap satu minggu sekali tepatnya pada hari rabu pada jam ke-3 dan ke-4 . Adapun cara yang dilakukan guru dengan metode ceramah, tanya jawab dan penugasan, namun tidak adanya media penunjang dalam pembelajaran serta membuat menarik dan asyik, ice breaking pun tidak ada hanya monoton. Untuk pemerhatian terhadap bacaan tidak ada ditegaskan hanya satu kali klasikal dan tidak ada membaca perorangan

Item Type: Skripsi
Subjects: L Education > L Education (General)
Depositing User: Dr Ahdie Anwary
Date Deposited: 23 Jan 2024 07:29
Last Modified: 23 Jan 2024 07:29
URI: http://idr.uin-antasari.ac.id/id/eprint/25928

Actions (login required)

View Item View Item