Jamilah, Jamilah (2009) Meningkatkan Prestasi Belajar Alquran Hadits Melalui Hafalan Siswa Kelas III MIN Pembantanan Kecamatan Sungai Tabuk Kabupaten Banjar. Skripsi, Tarbiyah dan Keguruan.

Preview	Text BAB I.pdf Download (122kB) | Preview
Preview	Text BAB IV.pdf Download (250kB) | Preview

ABSTRAK

Jamilah, 2009. Meningkatkan Prestasi Belajar Alquran Hadits Melalui Hafalan Siswa Kelas III MIN Pembantanan Kecamatan Sungai Tabuk Kabupaten Banjar. Skripsi, Jurusan PGMI, Fakultas Tarbiyah. Pembimbing: (I) Prof. DR. H. Mahyuddin Barni, M.Ag (II) Drs. Samdani, M.Fil.I. Dalam pembelajaran Alquran hadits salah satu metode yang dapat digunakan berupa metode menghafal. Metode menghafal ini biasanya diterapkan untuk meningkatkan daya ingat dan daya serap siswa terutama mengingat sumber-sumber hukum Islam yang terdapat di Alquran Hadits. Rumusan masalah yang ditawarkan dalam penelitian ini adalah bagaimana penerapan metode hafalan dapat meningkatkan prestasi belajar Alquran Hadits melalui hafalan siswa kelas III MIN Pembantanan Kecamatan Sungai Tabuk Kabupaten Banjar. Sedangkan tujuannya adalah Untuk mengetahui pembelajaran Alquran Hadits melalui hafalan dapat meningkatkan prestasi siswa kelas III dan untuk mengetahui cara meningkatkan prestasi belajar Alquran Hadits melalui metode hafalan siswa kelas III MIN Pembantanan Adapun jenis penelitian ini adalah Penelitian Tindakan Kelas (PTK). Subjek dalam penelitian ini adalah seluruh siswa kelas IIIA sebanyak 23 orang siswa. Sedangkan sumber data yang digali adalah siswa, guru, teman sejawat dan kolaborator. Teknik dan alat pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini adalah tes, observasi, wawancara, dan diskusi antara guru. Setelah data yang diperoleh terkumpul, selanjutnya dianalisis secara deskriftif dengan menggunakan teknik presentasi untuk melihat kecenderungan yang terjadi dalam kegiatan pembelajaran. Dari hasil analisis data, diperoleh kesimpulan bahwa penerapan metode hafalan dalam pembelajaran Alquran Hadits siswa kelas III MIN Pembantanan Kecamatan Sungai Tabuk Kabupaten Banjar dapat dilaksanakan secara optimal. Sedangkan Melalui metode hafalan dapat meningkatkan prestasi siswa pada mata pelajaran Alquran Hadits, yaitu berupa hasil belajar siswa meningkat sehingga dapat meningkatkan prestasi belajar siswa pada mata pelajaran Alquran Hadits

Actions (login required)

View Item