Jamilah, Siti (2011) Upaya Siswa Meningkatkan Aktivitas belajar Fiqih Di Kelas V Pada madrasah Ibtidaiyah Al-muhajirin Banjarmasin. Skripsi, Tarbiyah dan Keguruan.

Preview	Text BAB I.pdf Download (355kB) | Preview
Preview	Text BAB IV.pdf Download (183kB) | Preview

ABSTRAK

Siti Jamilah. 2011. Upaya Siswa Meningkatkan Aktivitas belajar Fiqih Di Kelas V Pada madrasah Ibtidaiyah Al-muhajirin Banjarmasin. Skripsi, Jurusan Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah, Fakultas Tarbiyah. Pembimbing: (I) Drs. Syaiful Bahri Djamarah,M.Ag, (II) Hajiannor,M.Ag permasalahan yang diteliti dalam penelitian ini adalah bagaimana upaya siswa meningkatkan aktivitas belajar fiqih di kelas V pada madrasah ibtidaiyah Al-Muhajirin Banjarmasin. Berdasarkan rumusan masalah diatas maka penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana upaya siswa meningkatkan aktivitas belajar fiqih di kelas V pada Madrasah Ibtidaiyah Al-Muhajirin Banjarmasin, Subjek penelitian ini adalah Seluruh siswa kelas V Madrasah Ibtidaiyah Al-Muhajirin Banjarmasin tahun ajaran 2011/2012. Teknik pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini adalah teknik wawancara, observasi, dokumenter dan angket. Adapun teknik pengolahan data yang digunakan adalah editing, Koding, tabulating serta interpretasi data kemudian dianalisis dengan menggunakan analisis deskriptif kualitatif dengan metode induktif. Hasil penelitian ini dapat disimpulkan bahwa Upaya siswa meningkatkan Aktivitas Belajar Fiqih di Kelas V Pada Madrasah Ibtidaiyah Al-Muhajirin Banjarmasin yang telah dilakukan siswa adalah pengaturan waktu belajar, lama waktu belajar, kegiatan membaca buku, kegiatan menghafal pelajaran, keaktifan mengikuti proses belajar mengajar di kelas, sedangkan upaya meningkatkan aktivitas belajar yang belum dilakukan siswa adalah kegiatan mengikuti pelajaran tambahan (Les) dan keaktifan mengerjakan tugas.

Actions (login required)

View Item