Azmiati, Ira (2024) مشكلات معلمي اللغة العربية في إعداد وحدة التدريس بالمنهج المستقل في المدرسة الثانوية الإسلامية الحكومية الثانية بنجرماسين "Problematika Guru Bahasa Arab dalam Menyusun Modul Ajar Kurikulum Merdeka di MAN 2 Kota Banjarmasin". Skripsi, Tarbiyah dan Keguruan.

	Text PERNYATAAN.pdf Download (345kB)
	Text AWAL.pdf Download (576kB)
	Text ABSTRAK.pdf Download (81kB)
	Text BAB I.pdf Download (445kB)
	Text BAB II.pdf Restricted to Repository staff only Download (465kB)
	Text BAB III.pdf Download (296kB)
	Text BAB IV.pdf Download (444kB)
	Text BAB V.pdf Download (141kB)
	Text DAPUS.pdf Download (267kB)
	Text LAMPIRAN.pdf Download (1MB)

ABSTRAK

Modul ajar memiliki peran utama untuk membantu guru dalam merancang pembelajaran. Dalam kurikulum merdeka, peran guru sangat penting pada penyusunan modul ajar. Namun, dalam praktiknya, guru seringkali dihadapkan pada sejumlah problematika. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apa saja problematika guru bahasa arab dalam penyusunan modul ajar kurikulum merdeka serta upaya guru bahasa arab dalam mengatasi problematika Penyusunan Modul Ajar Kurikulum Merdeka di MAN 2 Kota Banjarmasin. Penelitian menggunakan pendekatan kualitatif dengan jenis penelitian lapangan, Teknik pengumpulan data yaitu wawancara, observasi, dan dokumentasi, dengan subjek penelitian guru bahasa Arab yang menggunakan modul ajar sebagai rencana pembelajaran Hasil penelitian yang didapat yaitu problematika yang dialami guru bahasa Arab dalam menyusun modul ajar antara lain: 1) kesulitan menganalisis kondisi peserta didik yang latar belakangnya belum pernah belajar bahasa Arab, 2) kurang tersedianya referensi modul ajar untuk mata pelajaran bahasa Arab, 3) kesulitan dalam menyusun beberapa komponen modul ajar, 4) Beberapa rencana pembelajaran yang telah disusun tidak berjalan semestinya karena situasi tidak terduga, 5) Tidak melakukan evaluasi dan tindak lanjut secara teratur. Upaya yang dilakukan yaitu, 1) Melakukan pendekatan pada siswa, 2) Selalu mencari referensi terbaru secara mandiri, 3) meningkatkan keterampilan dan pengetahuan guru melalui pengembangan diri, 4) membuat modul ajar yang adaptabilitas, 5) Melakukan evaluasi secara kolaboratif dengan rekan guru bahasa Arab

Actions (login required)

View Item