Mahmudah, Annisa (2024) فعالية استخدام وسيلة البوربوينت التفاعلية في تعليم المفردات العربية لطلبة الصف السابع بمدرسة باب السلام المتوسطة الإسلامية بنجرماسين Efektivitas Penggunan Media Powerpoint Interktif Terhadap Pembelajaran Mufradat Bahasa Arab Siswa Kelas VII di MTs Babussalam Banjarmasin. Skripsi, Tarbiyah dan Keguruan.

	Text PERNYATAAN KEASLIAN TULISAN.pdf Download (341kB)
	Text AWAL.pdf Download (2MB)
	Text ABSTRAK.pdf Download (225kB)
	Text BAB I.pdf Download (409kB)
	Text BAB II.pdf Restricted to Repository staff only Download (787kB)
	Text BAB III.pdf Download (462kB)
	Text BAB IV.pdf Download (489kB)
	Text BAB V.pdf Download (237kB)
	Text DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (263kB)
	Text LAMPIRAN.pdf Download (6MB)

ABSTRAK

Pembelajaran Bahasa Arab merupakan salah satu mata pelajaran yang di pelajari di Madrasah Tsanawiyah. Dalam setiap Bab yang akan dipelajari dalam mata pelajaran bahasa Arab selalu diawali dengan pembelajaran Mufradat. Permasalahan di Madrasah Tsanawiyah Babussalama adalah kurangnya minat dalam mempelajari Bahasa Arab, hal ini disebabkan dari kurangnya penggunaan metode dan media pembelajaran. Pembelajaran Mufradat di MTs Babussalam masih menggunakan metode menghafal dan tidak adanya penggunaan media pembelajaran. Maka dari itu peneliti ingin membahas penelitian menggunakan Media PowerPoint Interaktif pada pembelajaran Mufradat. Rumusan masalah dalam penelitian ini adalah apakah penggunaan media PowerPoint Interaktif efektif untuk Pembelajaran Mufradat Bahasa Arab pada siswa kelas VII di MTs Babussalam Banjarmasin?. Dan tujuan dari penelitian ini untuk mengetahui efektivitas prnggunaan media PowerPoint Interaktif pada Pembelajaran Mufradat Bahasa Arab pada siswa kelas VII di MTs Babussalam Banjarmasin.Jenis penelitian yang dilakukan adalah penelitian lapangan dengan pendekatan penelitian kuantitatif dan metode penelitian eksperimen. Desain penelitian ini menggunakan One group pretes-posttest desain yaitu melakukan Pretes sebelum perlakuan dan melakukan Posttest setelah dilakukan perlakuan. Populasi dari penelitian ini adalah seluruh siswa kelas VII MTs Babussalam Banjarmasin dan sampelnya menggunakan sampel jenuh yaitu semua populasi menjadi sampel dikarnakan jumlah siswa VII hanya sebanyak 33 orang.Berdasarkan hasil penyajian data dan analisisnya sesuai dengan hasil dari Uji Wilcoxon pada Pretest nilai rata-rata 36,4848 dan Posttets dengan nilai rata-rata 76,4848 serta taraf signifikan 0,000<0.005, maka H 0 ditolak dan H a diterima, dapat disimpulkan bahwa pengguaan media PowerPoint Interaktif untuk pembelajaran Mufradat Bahasa Arab siswa kelas VII di MTs Babussalam Banjarmasin efektif.

Actions (login required)

View Item