Ramadani, Wahdatul (2024) Manajemen Pengkaderan Qari Qariah dan Hafiz Hafizah di Rumah Al-Qur'an Alwi Al Bahwi Kecamatan Kertak Hanyar Kabupaten Banjar. Skripsi, Dakwah dan Ilmu Komunikasi.

	Text PERNYATAAN.pdf Download (190kB)
	Text AWAL.pdf Download (1MB)
	Text ABSTRAK.pdf Download (286kB)
	Text BAB I.pdf Download (609kB)
	Text BAB II.pdf Restricted to Repository staff only Download (678kB)
	Text BAB III.pdf Download (309kB)
	Text BAB IV.pdf Download (887kB)
	Text BAB V.pdf Download (434kB)
	Text DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (469kB)
	Text LAMPIRAN.pdf Download (959kB)

ABSTRAK

Al-Qur’an merupakan salah satu sumber hukum Islam yang paling utama, oleh karena itu sudah seharusnya seluruh umat muslim agar mempelajari serta mengamalkannya sebagai pedoman dalam kehidupan. Rumah Al-Qur’an Alwi Al Bahri adalah lembaga yang bergerak dalam kegiatan pembelajaran dan pembinaan Al-Qur’an, dengan adanya tempat ini maka sangat memudahkan bagi masyarakat sekitar untuk belajar Al-Qur’an khususnya generasi muda yang ingin belajar mulai dari mengenal huruf hijaiyah sampai bisa menghafal dan seni dalam membaca, dengan harapan akan menumbuhkan kader qari qariah dan hafiz hafizah yang berprestasi dan berakhlak. Oleh karena itu penelitian ini membahas mengenai pengkaderan qari qariah dan hafiz hafizah di Rumah Al-Qur’an Alwi Al Bahri dengan mengetahui bagaimana proses manajemen, mengetahui hasil yang dicapai serta faktor pendukung dan penghambat dalam kegiatan pengkaderan. Jenis penelitian ini adalah penelitian lapangan dengan menggunakan pendekatan kualitatif, subjeknya adalah pengajar tahfiz dan tilawah, objeknya yaitu manajemen pengkaderan qari qariah dan hafiz hafizah di Rumah Al-Qur’an Alwi al Bahri. Teknik pengumpulan data yaitu dengan melakukan observasi, wawancara dan dokumentasi. Kemudian pada analisis data menggunakan reduksi data, penyajian data dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa manajemen pengkaderan qari qariah dan hafiz hafizah di Rumah Al-Qur’an Alwi Al Bahri melalui beberapa tahapan, Pertama, mulai dari perencanaan terhadap pelaksanaan kegiatan, membuat kebijakan, menentukan dan membagi tugas sesuai dengan keahlian pada bidang masing-masing pengajar. Kedua, melaksanakan kegiatan inti pengkaderan terhadap qari qariah yaitu dengan tahap perkenalan, pembentukan, pengelompokan potensi kader. Ketiga, menentukan kader yang berpotensi dan layak terjun ke masyarakat sebagai qari qariah dan hafiz hafizah yang berprestasi dan berakhlak. Keempat, pengawasan atau evaluasi bertujuan untuk mengetahui sejauh mana hasil yang telah dicapai sepanjang kegiatan pengkaderan. Penelitian ini memberikan pemahaman yang lebih mendalam tentang Manajemen Pengkaderan Qari Qariah dan Hafiz hafizah di Rumah al-Qur’an Alwi Al Bahri serta memberikan kontribusi bagi pengembangan praktik pengkaderan di lembaga serupa.

Actions (login required)

View Item