Dwiyandita, Mahasti (2024) Upaya Meningkatkan Aspek Perkembangan Motorik Halus Anak Melalui Kegiatan Mewarnai dengan Media Kuas Pada Kelompok B di RA Ulumul Qur’an Al Madani Banjarbaru. Skripsi, Tarbiyah dan Keguruan.
Text
PERNYATAAN.pdf Download (4MB) |
|
Text
AWAL.pdf Download (5MB) |
|
Text
ABSTRAK.pdf Download (4MB) |
|
Text
BAB I.pdf Download (4MB) |
|
Text
BAB II.pdf Restricted to Repository staff only Download (4MB) |
|
Text
BAB III.pdf Download (4MB) |
|
Text
BAB IV.pdf Download (4MB) |
|
Text
BAB V.pdf Download (4MB) |
|
Text
DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (4MB) |
|
Text
LAMPIRAN.pdf Download (5MB) |
ABSTRAK
Aspek perkembangan motorik yang didapatkan peneliti dari observasi kegiatan mewarna anak adalah dengan persentase 53% dari total keseluruhan anak. Pada persentase tersebut anak masih tergolong rendah dan diketahui sebagian besar memerlukan latihan dan pengulangan yang dapat menstimulus perkembangan motorik halusnya. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui bagaimana aktivitas guru dan anak, serta penggunaan media kuas dalam meningkatkan perkembangan motorik halus pada anak usia dini kelompok A di RA Ulumul Qur’an Al Madani Banjarbaru. Penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas yang dilaksanakan selama 1 siklus, dimana pada siklus tersebut terdiri dari perencanaan, pelaksanaan, pengamatan, dan refleksi. Subjek penelitian adalah kelompok B di RA Ulumul Qur’an Al Madani Banjarbaru yang berjumlah 21 anak (11 laki-laki dan 10 perempuan). Teknik pengumpulan data melalui observasi, dokumentasi, dan tes. Analisis data menggunakan kombinasi pendekatan kualitatif dan kuantitatif. Pendekatan kualitatif untuk pemaknaan dalam proses sebelum dan sesudah tindakan. Pendekatan kuantitatif untuk menghitung rata-rata hasil belajar. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa kegiatan mewarnai menggunakan media kuas dapat meningkatkan aktivitas pembelajaran. Peningkatan tersebut ditunjukkan pada keaktifan guru dengan persentase 92%. Anak terlihat aktif dan senang dengan persentase 81%. dan motorik halus anak kelompok B di RA Ulumul Qur’an al Madani mengalami perkembangan melalui kegiatan mewarnai dengan menggunakan media kuas dengan kategori berkembang sesuai harapan pada persentase 81%.
Item Type: | Skripsi |
---|---|
Subjects: | L Education > L Education (General) |
Divisions: | Fakultas Tarbiyah dan Keguruan > Pendidikan Islam Anak Usia Dini |
Depositing User: | Mahyuddinnor S.I.Pust |
Date Deposited: | 11 Jul 2024 07:11 |
Last Modified: | 11 Jul 2024 07:11 |
URI: | http://idr.uin-antasari.ac.id/id/eprint/27180 |
Actions (login required)
View Item |