Jumiati, Jumiati (2024) Manajemen Pengembangan Budaya Religius pada Sekolah Unggul di SDIT Ukhuwah Banjarmasin. Skripsi, Tarbiyah dan Keguruan.

	Text PERNYATAAN KEASLIAN TULISAN.pdf Download (138kB)
	Text AWAL.pdf Download (1MB)
	Text ABSTRAK.pdf Download (925kB)
	Text BAB I.pdf Download (281kB)
	Text BAB II.pdf Restricted to Repository staff only Download (192kB)
	Text BAB III.pdf Download (101kB)
	Text BAB IV.pdf Download (377kB)
	Text BAB V.pdf Download (74kB)
	Text DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (130kB)
	Text LAMPIRAN.pdf Download (1MB)

ABSTRAK

Permasalahan utama yang kita lihat di sekolah SDIT Ukhuwah ini yaitu dapat kita lihat pada ibu siswa mengantarkan anaknya ke sekolah tidak mengenakan kerudung, seperti yang kita kenal bahwa sekolah ini adalah sekolah yang memiliki budaya religius dan diajarkan kepada siswa. Budaya religius yang diimplementasikan kepada siswa untuk menerapkannya dirumah akan tetapi ibu siswa tidak memberikan contoh kepada anaknya untuk menerapkan budaya religius dalam mengenakan kerudung. Fokus penelitian dalam skripsi ini tentang perencanaan, pelaksanaan, evaluasi pengembangan budaya religius pada sekolah unggul di SDIT Ukhuwah Banjarmasin. Selanjutnya ditemukan tujuan dalam penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan perencanaan pengembangan budaya religius, untuk mendeskripsikan pelaksanaan budaya religius, dan untuk mendeskripsikan evaluasi pengembangan budaya religius pada sekolah unggul di SDIT Ukhuwah Banjarmasin. Jenis penelitian ini adalah penelitian lapangan (field research) yaitu peneliti harus terjun secara langsung ke lapangan untuk mengumpulkan data dari berbagai masalah yang berkaitan dengan penelitian ini. Dalam hal ini peneliti langsung terjun ke lokasi penelitian, yaitu di SDIT Ukhuwah Banjarmasin untuk mendapatkan informasi dari permasalahan ini secara konkrit. Pendekatan penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah pendekatan kualitatif, yaitu pendekatan yang digunakan untuk memperoleh gambaran terkait manajemen pengembangan budaya religius melalui perencanaan pengembangan, pelaksanaan budaya religius, dan evaluasi pengembangan budaya religius di SDIT Ukhuwah Banjarmasin. Hasil penelitian ini dapat disimpulkan bahwa manajemen pengembangan budaya religius pada sekolah unggul di SDIT Ukhuwah Banjarmasin mengacu pada visi, misi dan tujuan sekolah melalui beberapa tahapan yang meliputi: perencanaan dengan rapat kerja dua kali dalam setahun yang dilakukan pada awal tahun pembelajaran dengan melibatkan pihak yayasan, kepala sekolah,wakil kepala sekolah, dan guru-guru.. Pelaksanaan, kegiatan budaya religius di SDIT Ukhuwah Banjarmasin memiliki macam-macam kegiatan diantaranya kegiatan harian, kegiatan yang dilaksanakan secara mingguan, kegiatan yang dilaksanakan secara bulanan,dan kegiatan yang dilaksanakan secara tahunan.

Actions (login required)

View Item