EMPOWERS IDR

Penelusuran Data IDR

Telusuri data di dalam IDR kami menggunakan fungsi penelusuran lengkap (Advanced).
Update Data IDR Terbaru

Lihat data yang sudah kami tambahkan ke IDR dalam seminggu terakhir.
Pedoman Unggah Mandiri

Sebelum mengupload dokumen, pastikan membaca Pedoman Unggah Mandiri untuk Depositor.
Traffic Pengunjung

Lihat traffic IDR kami. Dari mana mereka datang, device yang dipakai, konten apa saja yang mereka akses, cari dan lainnya

Upaya meningkatkan prestasi belajar mata pelajaran Fiqih materi makanan dan minuman yang haram melalui pembelajaran kooperatif pada siswa kelas V Madrasah Ibtidaiyah Swasta Nahdlatul Ulama Haruyan Kabupaten Hulu Sungai Tengah

Maksid, Maksid (2011) Upaya meningkatkan prestasi belajar mata pelajaran Fiqih materi makanan dan minuman yang haram melalui pembelajaran kooperatif pada siswa kelas V Madrasah Ibtidaiyah Swasta Nahdlatul Ulama Haruyan Kabupaten Hulu Sungai Tengah. Skripsi, Tarbiyah dan Keguruan.

[img]
Preview
Text
BAB I.pdf

Download (195kB) | Preview
[img]
Preview
Text
BAB IV.pdf

Download (338kB) | Preview

ABSTRAK

Maksid, A. Ma. 2011. Upaya meningkatkan prestasi belajar mata pelajaran Fiqih materi makanan dan minuman yang haram melalui pembelajaran kooperatif pada siswa kelas V Madrasah Ibtidaiyah Swasta Nahdlatul Ulama Haruyan Kabupaten Hulu Sungai Tengah. Skripsi PTK, Jurusan Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah. Pembimbing Drs. H. Imran Sarman, M. Ag. Kata kunci: prestasi belajar, pembelajaran kooperatif, fiqih Pelaksanaan pembelajaran Fiqih di kelas V Madrasah Ibtidaiyah Swasta Nahdlatul Ulama Haruyan Kabupaten Hulu Sungai Tengah pada umumnya melalui metode ceramah, sehingga siswa tidak aktif dalam pembelajaran Fiqih. Tujuan penelitian ini untuk mendapatkan informasi tentang upaya meningkatkan prestasi belajar mata pelajaran Fiqih materi makanan dan minuman yang haram melalui pembelajaran kooperatif pada siswa kelas V Madrasah Ibtidaiyah Swasta Nahdlatul Ulama Haruyan Kabupaten Hulu Sungai Tengah. Manfaat penelitian ini adalah dapat meningkatkan prestasi belajar mata pelajaran Fiqih materi makanan dan minuman yang haram melalui pembelajaran kooperatif pada siswa kelas V Madrasah Ibtidaiyah Swasta Nahdlatul Ulama Haruyan Kabupaten Hulu Sungai Tenga, sehingga menumbuhkan aktivitas guru dalam usaha memperbaiki proses dan hasil pembelajaran, sehingga mengurangi permasalahan pembelajaran, dan dapat digunakan kepala sekolah sebagai perbaikan pada saat supervisi kelas. Penelitian Tindakan Kelas ini dilaksanakan pada siswa kelas V Madrasah Ibtidaiyah Swasta Nahdlatul Ulama Haruyan Kabupaten Hulu Sungai Tengah untuk mata pelajaran Fiqih semester ganjil Tahun Pelajaran 2011/2012, dilaksanakan dalam dua siklus dengan 4 langkah utama yaitu: (1) perencanaan (planning), (2) tindakan (acting), (3) observasi (observing), dan (4) refleksi (reflecting). Subjek penelitian adalah siswa kelas V berjumlah 14 orang yang terdiri dari 9 orang laki-laki dan 5 orang perempuan. Objek penelitian ini adalah upaya meningkatkan prestasi belajar mata pelajaran Fiqih materi makanan dan minuman yang haram melalui pembelajaran kooperatif pada siswa kelas V Madrasah Ibtidaiyah Swasta Nahdlatul Ulama Haruyan Kabupaten Hulu Sungai Tengah. Data diambil dengan cara tes dan observasi. Dalam penelitian ini menggunakan analisis persentasi dan penilaian. Kegiatan pembelajaran pada siklus I pertemuan pertama dapat dinyatakan belum efektif, baru pada pertemuan kedua mulai efektif dilaksanakan oleh guru Fiqih. Kegiatan pembelajaran dapat dinyatakan sudah efektif pada siklus II pertemuan kedua ,hal ini terlihat dari 10 tahapan yang direncanakan sudah terlaksana dengan baik. Aktivitas siswa meningkat pada pertemuan pertama siklus II. Hasil belajar siklus II pertemuan kedua dapat disimpulkan bahwa secara individu maupun klasikal nilai siswa sudah tuntas sebesar (100,00 %) dengan nilai rata-rata 7,92, karena sudah sesuai indikator keberhasilan yaitu nilai 70 sesuai Kriteria Ketuntasan Minimal atau KKM yang sudah ditetapkan oleh guru.

Item Type: Skripsi
Subjects: L Education > L Education (General)
Depositing User: Users 62 not found.
Date Deposited: 28 Nov 2015 13:35
Last Modified: 28 Nov 2015 13:35
URI: http://idr.uin-antasari.ac.id/id/eprint/2749

Actions (login required)

View Item View Item