Norbaiti, Zaidah (2024) Gaya Kepemimpinan TK/TP Al-Qur’an Unit 191 Al-Inayah Banjarmasin. Skripsi, Dakwah dan Ilmu Komunikasi.

	Text PERNYATAAN KEASLIAN TULISAN.pdf Download (154kB)
	Text AWAL.pdf Download (611kB)
	Text ABSTRAK.pdf Download (217kB)
	Text BAB I.pdf Download (350kB)
	Text BAB II.pdf Restricted to Repository staff only Download (306kB)
	Text BAB III.pdf Download (190kB)
	Text BAB IV.pdf Download (517kB)
	Text BAB V.pdf Download (160kB)
	Text DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (231kB)
	Text LAMPIRAN.pdf Download (921kB)

ABSTRAK

Penelitian ini dilandasi pemikiran bahwa pemimpin adalah seseorang yang dapat mempersatukan orang-orang dan dapat mengarahkannya sedemikian rupa untuk mencapai tujuan tertentu, dan merupakan modal dari kepala unit untuk memimpin bawahannya. Perbedaan penerapan gaya kepemimpinan dengan unit lain adalah GAYA di TK/TP Al-Qur’an unit 191 Al-Inayah Banjarmasin. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan bagaimana gaya kepemimpinan yang diterapkan di TK/TP AlQur’an unit 191 Al-Inayah Banjarmasin dan apa saja faktor pendukung dan penghambat penerapan gaya kepemimpinan tersebut. Penelitian ini menggunakan penelitian kualitatif. Subjek penelitian ini adalah pengasuh, kepala unit dan ustaz ustazah di TK/TP Al Qur’an unit 191 Al-Inayah Banjarmasin. Objek penelitian ini adalah penerapan gaya kepemimpinan di TK/TP Al-Qur’an unit 191 Al-Inayah Banjarmasin dan faktor pendukung penghambat dalam menerapkan gaya kepemimpinan di TK/TP Al-Qur’an unit 191 Al-Inayah Banjarmasin . Penelitian ini termasuk dalam jenis penelitian lapangan (field research), dengan terjun langsung kelapangan untuk melakukan observasi dan wawancara dalam pencarian data yang diperlukan sesuai dengan rumusan masalah yang akan diteliti. Hasil penelitian ini mengatakan bahwa Gaya kepemimpinan TK/TP Al-Qur’an unit 191 Al-Inayah Banjarmasin menggunakan gaya kepemimpinan demokratis, otoriter dan transformasional dalam memimpin ustaz ustazah. Sementara itu faktor pendukung penerapan gaya kepemimpinan di TK/TP Al-Qur’an unit 191 Al-Inayah Banjarmasin salah satunya adalah kepala unit yang dapat mengelola TK/TP Al-Qur’an unit 191 Al-Inayah Banjarmasin dengan baik. Sedangkan faktor penghambat penerapan gaya kepemimpinan TK/TP Al-Qur’an unit 191 Al-Inayah Banjarmasin salah satunya adalah misskomunikasi atau kesalahpahaman antar kepala unit dalam memberikan tugas.

Actions (login required)

View Item