Rusiyanti, Rusiyanti (2013) Persepsi siswa Mts. SMIP 1946 Banjarmasin terhadap keterampilan mengajar mahasiswa praktikan angkatan 2009 jurusan PAI Fakultas Tarbiyah IAIN Antasari Banjarmasin. Skripsi, Tarbiyah dan Keguruan.

Preview

Text BAB I-V.pdf Download (691kB) | Preview

ABSTRAK

Rusiyanti. 2013, Persepsi siswa Mts. SMIP 1946 Banjarmasin terhadap keterampilan mengajar mahasiswa praktikan angkatan 2009 jurusan PAI Fakultas Tarbiyah IAIN Antasari Banjarmasin. Skirpsi, Jurusan Pendidikan Agama Islam (PAI) Fakultas Tarbiyah dan keguruan. Pembimbing : (I) Dra. Suraijiah, M. Pd, (II) Drs. H. Suriagiri, M. Pd. Guru dipandang sebagai pahlawan tanpa tanda jasa maka dari itu banyak orang yang berminat menjadi seorang guru. Kurang lebih 4 tahun menjalani pendidikan di perguruan tinggi banyak disajikan mata kuliah yang menujang profesi keguruan diantaranya yang berkaitan dengan keterampilan mengajar serta praktek dalam melaksanakan pembelajaran. Pada fase pertama diawali dengan kegiatan PPL I dimana praktek pembelajaran berlangsung di ruang kampus dengan melibatkan mahasiswa lain sebagai komponen siswa dengan ruang lingkup yang kecil. Kemudian fase kedua dilanjutkan dengan kegiatan PPL II, dimana praktek pembelajaran dilaksanakan dalam situasi asli yaitu di sekolah. Penelitian ini mencoba melihat secara langsung kegiatan mahasiswa praktikan PPL II dalam melaksanakan praktek pembelajaran. Bertitik tolak dari latar belakang tersebut maka penulis mengadakan penelitian dengan mengemukakan rumusan masalah yaitu bagaimana persepsi siswa Mts. SMIP 1946 Banjarmasin terhadap keterampilan mengajar mahasiswa praktikan PAI angkatan 2009 Jurusan PAI Fakultas Tarbiyah IAIN Antasari Banjarmasin . Tujuan penelitian untuk mengetahui bagaimana persepsi siswa Madrasah Tsanawiyah SMIP 1946 Banjarmasin terhadap keterampilan mengajar mahasiswa praktikan angkatan 2009 Jurusan PAI Fakultas Tarbiyah IAIN Antasari Banjarmasin Subyek dalam penelitian ini adalah para siswa Madrasah Tsanawiyah SMIP 1946 Banjarmasin. Sedangkan objek dari penelitian ini adalah persepsi siswa Madrasah Tsanawiyah SMIP 1946 Banjarmasin terhadap keterampilan mengajar mahasiswa praktikan angkatan 2009 Fakultas Tarbiyah Jurusan PAI. Instrumen dalam pengumpulan data dalam penelitian ini menggunakan tekhnik wawancara, observasi dan dokumenter. Setelah data-data tersebut terkumpul kemudian diolah dengan menggunakan analisis deskriptif kualitatif Berdasarkan hasil dari penelitian , maka dapat disimpulkan bahwa persepsi siswa Madrasah Tsanawiyah SMIP 1946 Banjarmasin terhadap keterampilan mengajar mahasiswa praktikan angkatan 2009 Fakultas Tarbiyah Jurusan PAI, secara umum mereka mengatakan mahasiswa praktikan dalam melaksanakan praktek mengajar sudah cukup terampil. Hal itu dapat dilihat dari hasil laporan penelitian mereka memberikan tanggapan yang baik mengenai 7 keterampilan mengajar yang diaplikasikan oleh mahasiswa praktikan ketika melaksanakan praktek mengajar meski ada yang kurang sedikit dalam hal variasi media, mereka selalu menggunakan karton dikarenakan tidak adanya LCD di sekolah tersebut.

Actions (login required)

View Item