Syahrani, Moh. (2012) Meningkatkan hasil belajar pada operasi hitung penjumlahan dan pengurangan pecahan melalui pembelajaran Kooperatif tipe STAD Siswa kelas V SDN Gambut 2 Kabupaten Banjar. Skripsi, Tarbiyah dan Keguruan.

Preview	Text BAB I.pdf Download (228kB) | Preview
Preview	Text BAB IV.pdf Download (461kB) | Preview

ABSTRAK

Moh. Syahrani 2012,Meningkatkan hasil belajar pada operasi hitung penjumlahan dan pengurangan pecahan melalui pembelajaran Kooperatif tipe STAD Siswa kelas V SDN Gambut 2 Kabupaten Banjar. Skripsi Jurusan Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah (PGMI) Fakultas Tarbiyah dan Keguruan, Pembimbing: Dr. Muhamad Sabirin. S.Pd., M.Si. Kata Kunci : Pembelajaran Kooperatif tipe STAD, Hasil belajar. Penelitian ini dilatarbelakangi oleh masih rendahnya hasil belajar siswa ,SDN Gambut 2 dalam pembelajaran matematika khususnya pada materi operasi hitung penjumhan dan pengurangan pecahan. Tujuan penelitian ini adalah ini adalah untuk meningkatkan hasil belajar matematika siswa kelas V SDN Gambut 2, pada operasi hitung penjumlahan dan pengurangan melalui metodi kooperatif tipe STAD. Metode yang di gunakan adalah Penelitian Tindakan Kelas (PTK) dengan subjek penelitian Siswa kelas V SDN Gambut 2 yang terdiri dari 25 orang,10 siswa laki-laki 15 orang siswa perempuan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa rata-rata hasil belajar siswa yang berada diatas KMM (60) pada siklus 1 adalah 60%, meningkat menjadi 88% ,pada pertemuan siklus II. Rata rata aktivitas siswa juga meningkat dari 57% pada siklus I menjadi 77% pada siklus II.

Actions (login required)

View Item