Jagat, Rushanfekr Afta Mustikaning (2024) تعليم مهارة الكلام في المدرسة الثانوية الإسلامية الحكوميّة الأولى هولو سنجاي تينغاه كاليمنتان الجنوبية "Pembelajaran Bahasa Arab pada Maharah Kalam di MAN 1 Hulu Sungai Tengah Kalimantan Selatan". Skripsi, Tarbiyah dan Keguruan.

	Text PERNYATAAN KEASLIAN TULISAN.pdf Download (318kB)
	Text AWAL.pdf Download (1MB)
	Text ABSTRAK.pdf Download (424kB)
	Text BAB I.pdf Download (828kB)
	Text BAB II.pdf Restricted to Repository staff only Download (897kB)
	Text BAB III.pdf Download (746kB)
	Text BAB IV.pdf Download (990kB)
	Text BAB V.pdf Download (603kB)
	Text DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (710kB)
	Text LAMPIRAN.pdf Download (4MB)

ABSTRAK

Penelitian ini membahas tentang bagaimana jalannya pembelajaran bahasa arab terutama pada keterampilan berbicara di Man 1 HST. Kemampuan bahasa arab di Man 1 HST dikatagorikan bagus karena pada umumnya siswa Man 1 HST sering mengikuti lomba bahasa arab baik ditingkat kabupaten maupun tingkat nasional. Mereka sering mengikuti lomba pidato bahasa arab sejak tahun 2016 sampai sekarang. Keaktifan siswa ini menunjukan bahwa pembelajaran bahasa arab dapat dianggap sebagai pembelajaran yang diminati oleh siswa Man 1 HST. Tujuan dari penelitian adalah untuk mengetahui bagaimana proses perencanaan, pelaksanaan, dan evaluasi pembelajaran bahasa arab pada maharah kalam di Man 1 Hulu Sungai Tengah, Kalimantan Selatan. Jenis penelitian ini adalah penelitian lapangan. Adapun pendekatan penelitian yang digunakan adalah pendekatan Deskriptif kualitatif. Subjek dalam penelitian ini adalah guru mata pelajaran bahasa arab kelas 11 sedangkan objek yang diteliti yaitu perencanaan, pelaksanaan, dan evaluasi pembelajaran maharah kalam. Teknik Pengumpulan data yang dilakukan adalah wawancara, observasi dan dokumentasi Adapun teknik analisis data yaitu: reduksi data, penyajian data, dan verifikasi data. Berdasarkan hasil penelitian, pembelajaran bahasa arab pada maharah kalam bertujuan untuk mengetahui bagaimana proses perencanaan, pelaksanaan, dan evaluasi pembelajaran di Man 1 Hulu Sungai Tengah. Materi pembelajaran sesuai dengan buku yang Bahasa arab kelas 11. Strategi atau metode yang digunakan adalah ceramah, diskusi, dan wawancara. media yang digunakan berupa Lcd dan speaker. Evaluasi yang digunakan yaitu penilaian harian yaitu tes pelafalan dan praktek, sedangkan penilaian akhir semester dilakukan oleh panitia ujian.

Actions (login required)

View Item