Madadi, Muhammad Faidh (2024) Analisis Kesiapan Lembaga PAUD dalam Melaksanakan Program Pramuka bagi Anak Usia Dini (Prasiaga) di TK Kemala Bhayangkari 01 dan 04 Kota Banjarmasin. Skripsi, Tarbiyah dan Keguruan.

	Text 1. Surat Pernyataan - Muhammad Faidh Madadi.pdf Download (83kB)
	Text 2. Awal - Muhammad Faidh Madadi.pdf Download (777kB)
	Text 3. Abstrak - Muhammad Faidh Madadi.pdf Download (75kB)
	Text 4. BAB I - Muhammad Faidh Madadi.pdf Download (190kB)
	Text 5. BAB II - Muhammad Faidh Madadi.pdf Restricted to Repository staff only Download (592kB)
	Text 6. BAB III - Muhammad Faidh Madadi.pdf Download (50kB)
	Text 7. BAB IV - Muhammad Faidh Madadi.pdf Download (795kB)
	Text 8. BAB V - Muhammad Faidh Madadi.pdf Download (11kB)
	Text 9. Daftar Pustaka - Muhammad Faidh Madadi.pdf Download (145kB)
	Text 10. Lampiran - Muhammad Faidh Madadi.pdf Download (2MB)

ABSTRAK

Gerakan Pramuka memiliki tujuan yang termaktub pada UU Nomor 12 Tahun 2010 Tentang Gerakan Pramuka Pasal 4 yang berbunyi “Membentuk setiap pramuka agar memiliki kepribadian yang beriman, bertakwa, berakhlak mulia, berjiwa patriotik, taat hukum, disiplin, menjunjung tinggi nilai-nilai luhur bangsa, dan memiliki kecakapan hidup sebagai kader bangsa dalam menjaga dan membangun Negara Kesatuan Republik Indonesia, mengamalkan Pancasila, serta melestarikan lingkungan hidup”. Tujuan Penelitian untuk menguak hambatan kesiapan sekolah dalam pelaksanaan program pramuka prasiaga di Kota Banjarmasin dengan lokus tempat penelitian adalah di TK Kemala Bhayangkari 01 dan 04 Kota Banjarmasin. TK Kemala Bhayangkari di rasa mapan dalam bentuk pembentukan karakter dan menyisipi kegiatan-kegiatan yang notaben hampir memiliki kemiripan dengan konsep program pramuka bagi anak usia dini (prasiaga). Metode penelitian deskriptif kualitatif penelitian ini akan mengembangkan teori yang ada dengan bantuan data nyata (fakta) di lapangan. Penelitian ini dilakukan dengan tujuan agar kiranya mendapatkan problematika apa saja yang menghambat terlaksananya Program Pramuka Prasiaga di Kota Banjarmasin. Agar dapat disimpulkan dan menjadi perhatian bersama dalam memecahkan permasalahan yang timbul tersebut. Pada akhirnya pelaksanaan pramuka prasiaga tidak mampu berjalan ketika hanya ditumpukan kepada pihak TK, namun harus adanya hubungan baik dan saling support antara pihak sekolah, kepramukaan dan pemerintah untuk tercapainya tujuan prasiaga ataupun tujuan Pendidikan nasional. Dengan adanya sinergitas tersebut dan paparan hasil daripada skripsi ini dapat membuka pemikiran kita semua untuk berangkulan tangan agar terciptanya siklus pramuka prasiaga yang mampu menyiapkan bibit-bibit generasi bangsa yang cinta tanah air juga memiliki karakter untuk menjaga nilai-nilai luhur Indonesia

Actions (login required)

View Item