Safitri, Aulia Nova (2024) Pengaruh Model PjBL Berbantuan SICADSIPE Terhadap Hasil Belajar Siswa Materi Gelombang Cahaya. Skripsi, Tarbiyah dan Keguruan.
Text
Surat Keaslian Tulisan.pdf Download (294kB) |
|
Text
Cover-daftar lampiran.pdf Download (1MB) |
|
Text
ABSTRAK.pdf Download (230kB) |
|
Text
BAB I.pdf Download (304kB) |
|
Text
BAB II.pdf Restricted to Repository staff only Download (341kB) |
|
Text
BAB III.pdf Download (695kB) |
|
Text
BAB IV.pdf Download (752kB) |
|
Text
BAB V.pdf Download (232kB) |
|
Text
DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (247kB) |
|
Text
LAMPIRAN.pdf Download (18MB) |
ABSTRAK
Penelitian ini dilatarbelakangi kurangnya minat belajar siswa pada pembelajaran fisika, kurangnya pemahaman materi yang disampaikan, dan model pembelajaran yang masih berpusat pada guru. Tujuan penelitian ini untuk mengetahui hasil belajar fisika siswa yang menerapkan model PjBL berbantuan SICADSIPE, mengetahui keterlaksanaan pembelajaran model PjBL Berbantuan SICADSIPE. dan mengetahui respon siswa terhadap model PjBL berbantuan SICADSIPE. Jenis penelitian ini adalah eksperimen dengan bentuk Pre-experimental Design menggunakan desain One Group Pretest-Posttest. Sampel penelitian yang diambil ialah siswa kelas XIB SMAN 10 Banjarmasin berjumlah 29 siswa sebagai kelas eksperimen. Terdapat beberapa instrumen dalam penelitian ini, yakni soal (pretest dan posttest), lembar observasi model PjBL berbantuan SICADSIPE, dan angket respon siswa. Data hasil penelitian dianalisis menggunakan statistik deskriptif dan statistik inferensial. Hasil penelitian ini diperoleh bahwa, pembelajaran dengan model PjBL berbantuan SICADSIPE berpengaruh terhadap hasil belajar siswa materi Gelombang Cahaya, berdasarkan uji hipotesis menggunakan uji Wilcoxon diporeh signifikansi 0,000 < 0,05, sehingga Ha diterima. Keterlaksanaan pembelajaran model PjBL berbantuan SICADSIPE berdasarkan hasil diperoleh presentase 83,12% dengan Kriteria Sangat Baik. Hal ini menunjukkan keterlaksanaan penerapan model PjBL berbantuan SICADSIPE sudah terlaksana dengan SICADSIPE sangat baik. Hasil respon siswa terhadap penerapan model PjBL berbantuan SICADSIPE diperoleh presentase 94,48% dengan kriteria Sangat Baik. Hal ini dapat diketahui bahwa penerapan model PjBL berbantuan SICADSIPE diminati dan mendapat tanggapan positif oleh siswa kelas XIB SMAN 10 Banjarmasin
Item Type: | Skripsi |
---|---|
Subjects: | L Education > L Education (General) |
Divisions: | Fakultas Tarbiyah dan Keguruan > Tadris Fisika |
Depositing User: | Mahyuddinnor, S.I.Pust |
Date Deposited: | 24 Oct 2024 06:00 |
Last Modified: | 24 Oct 2024 06:00 |
URI: | http://idr.uin-antasari.ac.id/id/eprint/27954 |
Actions (login required)
View Item |