Rahima, Gina (2025) Komunikasi Ayah dan Anak Menurut Al-Qur'an Perspektif Wahbah al-Zuhayli dalam Tafsir al-Munîr. Skripsi, Ushuluddin dan Humaniora.
![]() |
Text
PERNYATAAN.pdf Download (100kB) |
![]() |
Text
AWAL.pdf Download (847kB) |
![]() |
Text
ABSTRAK.pdf Download (142kB) |
![]() |
Text
BAB I.pdf Download (320kB) |
![]() |
Text
BAB II.pdf Restricted to Repository staff only Download (423kB) |
![]() |
Text
BAB III.pdf Download (419kB) |
![]() |
Text
BAB IV.pdf Download (827kB) |
![]() |
Text
BAB V.pdf Download (181kB) |
![]() |
Text
DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (227kB) |
![]() |
Text
LAMPIRAN.pdf Download (305kB) |
ABSTRAK
Penelitian ini mengkaji komunikasi ayah dan anak menurut perspektif Wahbah al-Zuhayli dalam tafsirnya, al-Tafsîr al-Munîr. Latar belakang penelitian ini dilandasi oleh fenomena fatherless yang semakin marak terjadi, di mana ketiadaan figur ayah dalam kehidupan anak berdampak signifikan pada perkembangan psikologis dan moral mereka. Dalam Islam, ayat-ayat Al-Qur'an banyak menyoroti pentingnya keterlibatan ayah dalam mendidik dan membimbing anak-anak, seperti yang tergambar dalam kisah Nabi Ibrahîm, Nabi Ya’qûb, Nabi Syu’aib, Nabi Nûh dan Luqmân sebagai sosok teladan yang baik. Juga Nabi Ibrahîm dan ayahnya yang dapat diambil pembelajaran dari kisahnya dengan fokus pada penafsiran dari Wahbah al-Zuhayli dan relevansi dari ayat-ayat yang ditafsirkan. Metode penelitian yang digunakan adalah penelitian kepustakaan (library research) dengan pendekatan deskriptif kualitatif dan sosio-historis untuk menganalisis konteks budaya dan politik yang mempengaruhi pemikiran beliau. Hasil penelitian terdapat 51 ayat dalam Al-Qur'an yang membahas komunikasi antara ayah dan anak, tersebar di 11 tempat yang mencakup kisah Nabi Ibrahim dan Ismail, Nabi Ya’qub dan Yusuf, Nabi Nuh dan anaknya, Luqman dan putranya, serta Nabi Syu’aib dan putrinya. Melalui tafsir Wahbah al-Zuhayli, penelitian ini menghubungkan metode komunikasi dakwah dengan interaksi ayah dan anak, menggunakan tiga metode utama. Pertama, metode hikmah menekankan penyampaian pesan yang mendalam dan rasional terhadap anak. Kedua, metode mau’izhah hasanah penuh dengan kasih sayang untuk memberikan nasihat lembut yang mempererat hubungan emosional antara ayah dan anak. Dan ketiga metode mujâdalah, dengan diskusi logis, mendorong keterbukaan dan berpikir kritis. Ketiga metode ini menjadi penting untuk mengatasi fenomena fatherless, yang marak terjadi dan berdampak pada kesehatan psikologis serta pendidikan anak. Komunikasi yang intens dan efektif dari ayah dapat memperkuat hubungan dengan anak, sehingga penelitian ini menjadi refleksi bagi para ayah untuk lebih berperan dalam membimbing anak mereka melalui komunikasi yang relevan dan bermakna
Item Type: | Skripsi |
---|---|
Subjects: | B Philosophy. Psychology. Religion > BL Religion |
Divisions: | Fakultas Ushuluddin dan Humaniora > Ilmu Al-Quran dan Tafsir |
Depositing User: | Mahyuddinnor, S.I.Pust |
Date Deposited: | 24 Jan 2025 08:39 |
Last Modified: | 24 Jan 2025 08:39 |
URI: | http://idr.uin-antasari.ac.id/id/eprint/28374 |
Actions (login required)
![]() |
View Item |