Yahya, Yahya (2013) Efektivitas pelaksanaan pembacaan Alquran sebelum memulai pembelajaran pada jam pertama oleh siswa kelas XI di Madrasah Aliyah Negeri 1 Banjarmasin. Skripsi, Tarbiyah dan Keguruan.

Preview	Text BAB I.pdf Download (323kB) | Preview
Preview	Text BAB IV.pdf Download (207kB) | Preview

ABSTRAK

Yahya. 2013. Efektivitas pelaksanaan pembacaan Alquran sebelum memulai pembelajaran pada jam pertama oleh siswa kelas XI di Madrasah Aliyah Negeri 1 Banjarmasin.Skripsi, Jurusan Pendidikan Agama Islam, Fakultas Tarbiyah. Pembimbing: (I) Dra. Hj. Rusdiana Hamid, M.Ag, (II) Dra. Hj. Norjannah Rianie, M. Ag. Skripsi ini mengemukakan tentang efektivitas pelaksanaan pembacaan Alquran yang di laksanakan setiap pagi sebelum memulai pembelajaran pada jam pertama oleh siswa kelas XI di Madarasah Aliyah Negeri 1 Banjarmasin. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui secara mendalam efektivitas pelaksanaan pembacaan Alquran terhadap pembelajaran khususnya siswa kelas XI dan dampaknya baik terhadap siswa, guru dan lingkungan sosial Madrasah Aliyah Negeri 1 Banjarmasin. Jenis penelitian ini merupakan penelitian lapangan dan Subjek dari penelitian ini adalah siswa kelas XI yang berjumlah 235 orang dan guru yang mengajar pada jam pertama di kelas XI berjumlahdi 49 orang. Namun untuk memudahkan penulis melakukan penelitian maka penulis mengambil sampel dari kelas XI yakni 7 kelas masing- masing 3 orang siswa dan 10 orang guru yang mengajar pada jam pertama. Sedangkan yang menjadi objek penelitian ini adalah efektivitas pelaksanaan kegiatan pembacaan Alquran sebelum memulai pembelajaran pada jam pertama oleh siswa kelas XI di Madrasah Aliyah Negeri 1 Banjarmasin. Teknik pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini adalah teknik observasi, wawancara, dan dokumenter. Adapun teknik pengolahan data yang digunakan adalah editing, koding, dan interpretasi data kemudian dianalisis dengan menggunakan analisis deskriptif kualitatif. Dari hasil penelitian ini dapat disimpulkan bahwa pelaksanaan pembacaan Alquran sebelum memulai pembelajaran pada jam pertama oleh siswa kelas XI Madrasah Aliyah Negeri 1 Banjarmasin sangat baik dan bagus untuk dilaksanakan karena terbukti efektif dapat meningkatkan hasil belajar siswa, meningkatkan hafalan siswa, memberikan kenyamanan kepada guru dalam menyampaikan pelajaran kepada siswa, serta dapat menciptakan lingkungan sosial yang harmonis, selaras, serasi dan seimbang di lingkungan Madrasah Aliyah Negeri 1 Banjarmasin.

Actions (login required)

View Item