Fazlur, Rahman (2011) Fazlur Rahman, 2011, Efektifitas Pembelajaran Akidah Akhlak pada MAN Pelaihari Kabupaten Tanah Laut. Skripsi, Tarbiyah dan Keguruan.

Preview	Text BAB I.pdf Download (23kB) | Preview
Preview	Text BAB IV.pdf Download (165kB) | Preview

ABSTRAK

Fazlur Rahman, 2011,Fazlur Rahman, 2011, Efektifitas Pembelajaran Akidah Akhlak pada MAN Pelaihari Kabupaten Tanah Laut, Jurusan Pendidikan Agama Islam (PAI), Fakultas Tarbiyah. Pembimbing (I) Drs. H. Alfian Khairani, M.Pd.I. (II) Dra. Hj. Mudi’ah, M.Ag. Penelitian ini mengambil lokasi pada Madrasah Aliyah Negeri Pelaihari KAbupaten Tanah Laut. Adapun masalah yang diangkat dalam penelitian ini adalah bagaimana efektifitas pembelajaran akidah akhlak pada MAN Pelaihari KAbupaten Tanah Laut dan faktor-faktor apa saja yang mempengaruhi efektifitas pembelajaran akidah akhlak pada MAN Pelaihari KAbupaten Tanah Laut. Berdasarkan rumusan masalah di atas, penelitian ini bertujuan untuk mengetahui efektifitas pembelajaran akidah akhlak pada MAN Pelaihari KAbupaten Tanah Laut dan untuk mengetahui faktor-faktor apa saja yang mempengaruhi efektifitas pembelajaran akidah akhlak pada MAN Pelaihari KAbupaten Tanah Laut. Populasi dalam penelitian ini adalah kelas X dan kelas XI di Madrasah Aliyah Negeri Pelaihari Kabupaten Tanah Laut tahun pelajaran 2010/2011 yang berjumlah 235, dan sebagai sample penulis mengambil 35 orang siswa dengan teknik proportional stratified random sampling dan ditambah 2 orang guru mata pelajaran akidah akhlak. Dalam pengumpulan data penulis menggunakan teknik observasi, angket, wawancara dan dokumenter. Setelah data diperoleh lalu diadakan diinterpretasikan. Teknik analisis data menggunakan analisis deskriptid kualitatif dengan metode induktif dalam menarik kesimpulan. Hasil dari penelitian ini diketahui bahwa Efektifitas Pembelajaran Akidah Akhlak di MAN Pelaihari Kabupaten Tanah Laut telah terselenggara dengan kategori cukup baik. Faktor-faktor yang mempengaruhi Efektifitas Pembelajaran Akidah Akhlak Di Man Pelaihari Kabupaten Tanah Laut tersebut adalah : faktor yang mendukung yaitu faktor guru, yakni latar belakang pendidikan guru, pengalaman mengajar serta kedisiplinan cukup mendukung, faktor siswa yaitu minat dan aktifitas belajar yang tinggi. Sedangkan faktor yang kurang mendukung adalah sarana dan prasarana kurang lengkap. , Fakultas Tarbiyah. Pembimbing (I) Drs. H. Alfian Khairani, M.Pd.I. (II) Dra. Hj. Mudi’ah, M.Ag. Penelitian ini mengambil lokasi pada Madrasah Aliyah Negeri Pelaihari KAbupaten Tanah Laut. Adapun masalah yang diangkat dalam penelitian ini adalah bagaimana efektifitas pembelajaran akidah akhlak pada MAN Pelaihari KAbupaten Tanah Laut dan faktor-faktor apa saja yang mempengaruhi efektifitas pembelajaran akidah akhlak pada MAN Pelaihari KAbupaten Tanah Laut. Berdasarkan rumusan masalah di atas, penelitian ini bertujuan untuk mengetahui efektifitas pembelajaran akidah akhlak pada MAN Pelaihari KAbupaten Tanah Laut dan untuk mengetahui faktor-faktor apa saja yang mempengaruhi efektifitas pembelajaran akidah akhlak pada MAN Pelaihari KAbupaten Tanah Laut. Populasi dalam penelitian ini adalah kelas X dan kelas XI di Madrasah Aliyah Negeri Pelaihari Kabupaten Tanah Laut tahun pelajaran 2010/2011 yang berjumlah 235, dan sebagai sample penulis mengambil 35 orang siswa dengan teknik proportional stratified random sampling dan ditambah 2 orang guru mata pelajaran akidah akhlak. Dalam pengumpulan data penulis menggunakan teknik observasi, angket, wawancara dan dokumenter. Setelah data diperoleh lalu diadakan diinterpretasikan. Teknik analisis data menggunakan analisis deskriptid kualitatif dengan metode induktif dalam menarik kesimpulan. Hasil dari penelitian ini diketahui bahwa Efektifitas Pembelajaran Akidah Akhlak di MAN Pelaihari Kabupaten Tanah Laut telah terselenggara dengan kategori cukup baik. Faktor-faktor yang mempengaruhi Efektifitas Pembelajaran Akidah Akhlak Di Man Pelaihari Kabupaten Tanah Laut tersebut adalah : faktor yang mendukung yaitu faktor guru, yakni latar belakang pendidikan guru, pengalaman mengajar serta kedisiplinan cukup mendukung, faktor siswa yaitu minat dan aktifitas belajar yang tinggi. Sedangkan faktor yang kurang mendukung adalah sarana dan prasarana kurang lengkap.

Actions (login required)

View Item