EMPOWERS IDR

Penelusuran Data IDR

Telusuri data di dalam IDR kami menggunakan fungsi penelusuran lengkap (Advanced).
Update Data IDR Terbaru

Lihat data yang sudah kami tambahkan ke IDR dalam seminggu terakhir.
Pedoman Unggah Mandiri

Sebelum mengupload dokumen, pastikan membaca Pedoman Unggah Mandiri untuk Depositor.
Traffic Pengunjung

Lihat traffic IDR kami. Dari mana mereka datang, device yang dipakai, konten apa saja yang mereka akses, cari dan lainnya

Upaya Meningkatkan Hasil Belajar Tentang Shalat Melalui Model Belajar Bersama Pada Siswa Kelas IV SDN Puntik Tengah Kec. Mandastana Kab. Barito Kuala

Murniyati, Murniyati (2011) Upaya Meningkatkan Hasil Belajar Tentang Shalat Melalui Model Belajar Bersama Pada Siswa Kelas IV SDN Puntik Tengah Kec. Mandastana Kab. Barito Kuala. Skripsi, Tarbiyah dan Keguruan.

[img]
Preview
Text
BAB I.pdf

Download (180kB) | Preview
[img]
Preview
Text
BAB IV.pdf

Download (354kB) | Preview

ABSTRAK

Murniyati. 2011. Upaya Meningkatkan Hasil Belajar Tentang Shalat Melalui Model Belajar Bersama Pada Siswa Kelas IV SDN Puntik Tengah Kec. Mandastana Kab. Barito Kuala. Skripsi, Jurusan Pendidikan Agama Islam, Fakultas Tarbiyah. Pembimbing (I) Prof. Dr. H. Mahyuddin Barni, M.Ag, (II) Dra. Dina Hermina, M.Ag. Pendidikan Agama Islam merupakan salah satu bidang studi yang diajarkan pada sekolah dasar. Keberhasilan penguasaan konsep Pendidikan Agama Islam pada tingkatan akan sangat berpengaruh terhadap penguasaan konsep Pendidikan Agama Islam pada tingkat selanjutnya. Hasil belajar pada bidang studi PAI di kelas IV SDN Puntik Tengah tergolong cukup rendah, siswa kurang termotivasi dan kurang bersemangat dalam mengikuti pelajaran PAI karena model pembelajaran selama ini masih model pembelajaran klasikal dan ceramah. Peneliti mencoba menerapkan model Belajar Bersama (learning together) sebagai salah satu usaha meningkatkan hasil belajar PAI, diharapkan siswa lebih termotivasi dan dapat bekerja sama antar siswa dalam memahami materi pelajaran yang nantinya dapat meningkatkan hasil belajar mereka. Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan prestasi siswa, aktivitas siswa dan guru, serta mengetahui persepsi siswa terhadap pembelajaran PAI menggunakan model Belajar Bersama (learning together). Penelitian ini menggunakan penelitian tindakan kelas yang dilaksanakan dalam 2 (dua) siklus. Subyek dalam penelitian ini adalah siswa kelas IV SDN Puntik Tengah yang berjumlah 28 orang. Teknik pengumpulan data menggunakan teknik tes, observasi, angket dan dokumentasi. Data yang diperoleh dianalisis menggunakan persentasi dan perhitungan perkembangan. Hasil penelitian menunjukkan hasil belajar Pendikan Agama Islam setelah menggunakan model Belajar Bersama (learning together) meningkat dan berada pada kualitas baik. Aktivitas siswa dan guru dalam pembelajaran Pendidikan Agama Islam telah sesuai dengan aspek-aspek pembelajaran Belajar Bersama (learning together) dan termasuk kualifikasi baik. Persepsi siswa terhadap pembelajaran PAI menggunakan model Belajar Bersama (learning together) juga berada pada kualifikasi baik. Hal ini menunjukkan bahwa model Belajar Bersama (learning together) baik untuk diterapkan dalam pembelajaran dan juga dapat menumbuhkan jiwa sosial anak.

Item Type: Skripsi
Subjects: L Education > L Education (General)
Depositing User: Users 62 not found.
Date Deposited: 28 Nov 2015 22:35
Last Modified: 28 Nov 2015 22:35
URI: http://idr.uin-antasari.ac.id/id/eprint/2869

Actions (login required)

View Item View Item