Safitri, Helma (2012) Peranan Guru Dalam Pembinaan Akhlak Di SMPN 3 Banjarmasin. Skripsi, Tarbiyah dan Keguruan.

Preview	Text BAB I.pdf Download (265kB) | Preview
Preview	Text BAB IV.pdf Download (205kB) | Preview

ABSTRAK

Helma Safitri. 2012. Peranan Guru Dalam Pembinaan Akhlak Di SMPN 3 Banjarmasin. Skripsi. Jurusan Pendidikan Agama Islam, Fakultas Tarbiyah. Pembimbing: (I) Drs. H. Aswan ,M.Pd, (II) Dra. Hj. Masyitah, M.Pd.I Sekolah sebagai lembaga pendidikan kedua setelah keluarga memiliki peranan yang sangat penting dan bertanggung jawab penuh terhadap siswa secara terencana, terarah dan berkesinambungan, apalagi siswa atau remaja pada umumnya memiliki emosional yang labil maka sangatlah diperlukan pembinaan moral dan akhlak. Apalagi Sekolah Menengah Pertama (SMP) yang merupakan sekolah umum yang hanya memberikan pembelajaran agama 2 jam dalam satu minggu,maka disini sangatlah diperlukan peranan guru untuk mengarahkan para siswanya hanya mengacu kepada permasalahan mata pelajaran umum tetapi guru juga harus bisa memberikan kontribusi yang positif bagi perkembangan siswa didiknya. Subjek dalam penelitian ini adalah seluruh dewan guru yang ada di SMPn 3 Banjarmasin dengan jumlah 40 orang guru, sedangkan objeknya adalah peranan guru dalam pembinaan akhlak di SMPn 3 Banjarmasin. Peranan guru dalam pembinaan akhlak tersebut meliputi, penyampaian pesan moral disaat pembelajaran berlangsung, memberikan nasehat dan menegakkan kedisiplin, memberikan contoh tauladan serta kegiatan keagamaan lainnya. Hal ini terlaksana karna faktor pendidikan serta pengalaman guru yang cukup tinggi dan didukung oleh faktor sarana dan prasarana sekolah yang cukup mendukung, peraturan dan kerjasama yang baik antara guru-guru, ditambah pula faktor lingkungan yang cukup mendukung.

Actions (login required)

View Item