Junaidi, Junaidi (2012) Penggunaan Media Pembelajaran IPA di MI Sullamut Taufiq Kelurahan Kuripan Kecamatan Banjarmasin Timur Kota Banjarmasin. Skripsi, Tarbiyah dan Keguruan.

Preview	Text BAB I.pdf Download (260kB) | Preview
Preview	Text BAB IV.pdf Download (280kB) | Preview

ABSTRAK

Junaidi. 2012. Penggunaan Media Pembelajaran IPA di MI Sullamut Taufiq Kelurahan Kuripan Kecamatan Banjarmasin Timur Kota Banjarmasin. Skripsi, Jurusan Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah, Fakultas Tarbiyah. Pembimbing: (I) Drs. Muhammad Yuseran, M.Pd, (II) Drs. H. Mujiansyah, M.Pd. Kata kunci: Penggunaan, media pembelajaran, IPA (Ilmu Pengetahuan Alam). Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana penggunaan media pembelajaran IPA di MI Sullamut Taufiq Kelurahan Kuripan Kecamatan Banjarmasin Timur Kota Banjarmasin dan faktor-faktor yang mempengaruhi penggunaan media pembelajaran IPA tersebut. Subjek penelitian ini adalah 2 orang guru mata pelajaran IPA yaitu, guru IPA yang mengajar di kelas IV dan guru IPA yang mengajar di kelas V dan VI di MI Sullamut Taufiq Banjarmasin. Sedangkan objek penelitian ini adalah penggunaan media pembelajaran IPA pada MI Sullamut Taufiq Kelurahan Kuripan Kecamatan Banjarmasin Timur Kota Banjarmasin. Teknik pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini adalah teknik wawancara, observasi, dokumenter dan angket. Adapun teknik pengolahan data yang digunakan adalah editing, koding, dan klasifikasi kemudian dianalisis dengan menggunakan analisis deskriptif kualitatif. Dari hasil penelitian ini dapat disimpulkan bahwa penggunaan media pembelajaran IPA di MI Sullamut Taufiq Kelurahan Kuripan Kecamatan Banjarmasin Timur Kota Banjarmasin cukup baik, hal ini berdasarkan pada beberapa indikator, yaitu penggunaan media pembelajaran IPA cukup sesuai dengan tujuan pembelajaran yang ingin dicapai, cukup sesuai dengan bahan/materi pembelajaran, cukup sesuai dengan kondisi peserta didik, keterampilan guru dalam menggunakan media pembelajaran dengan metode dan teknik bervariasi cukup baik, dan alokasi waktu yang tersedia cukup untuk penggunaan media pembelajaran IPA. Hal tersebut ditunjang oleh faktor-faktor yang mempengaruhinya yaitu, latar belakang pendidikan guru yang cukup tinggi, pengalaman mengajar guru yang cukup banyak, dan telah mengikuti beberapa kali pendidikan dan pelatihan tambahan yang berhubungan dengan peningkatan profesionalitas guru sebagai tenaga pengajar baik berupa penataran, training, dan seminar-seminar, serta alokasi waktu yang tersedia cukup untuk penggunaan media pembelajaran. Akan tetapi dalam hal faktor sarana dan prasarana yang tersedia berupa media pembelajaran (khusus IPA) masih belum lengkap dalam mendukung pembelajaran IPA di MI Sullamut Taufiq Banjarmasin.

Actions (login required)

View Item