EMPOWERS IDR

Penelusuran Data IDR

Telusuri data di dalam IDR kami menggunakan fungsi penelusuran lengkap (Advanced).
Update Data IDR Terbaru

Lihat data yang sudah kami tambahkan ke IDR dalam seminggu terakhir.
Pedoman Unggah Mandiri

Sebelum mengupload dokumen, pastikan membaca Pedoman Unggah Mandiri untuk Depositor.
Traffic Pengunjung

Lihat traffic IDR kami. Dari mana mereka datang, device yang dipakai, konten apa saja yang mereka akses, cari dan lainnya

Peran Guru PAI Dalam Membentuk Budaya Religius Di SMPN Banjarmasin (Studi Kasus Di SMPN 7, SMPN 30, dan SMPN 27 Banjarmasin)

Jafar, Muhammad (2025) Peran Guru PAI Dalam Membentuk Budaya Religius Di SMPN Banjarmasin (Studi Kasus Di SMPN 7, SMPN 30, dan SMPN 27 Banjarmasin). Tesis, Pascasarjana.

[img] Text
PERNYATAAN.pdf

Download (269kB)
[img] Text
AWAL.pdf

Download (916kB)
[img] Text
ABSTRAK.pdf

Download (198kB)
[img] Text
BAB I.pdf

Download (305kB)
[img] Text
BAB II.pdf
Restricted to Repository staff only

Download (697kB)
[img] Text
BAB III.pdf

Download (346kB)
[img] Text
BAB IV.pdf

Download (1MB)
[img] Text
BAB V.pdf

Download (125kB)
[img] Text
DAFTAR PUSTAKA.pdf

Download (414kB)
[img] Text
LAMPIRAN.pdf

Download (1MB)

ABSTRAK

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengertian mendalam mengenai peran guru PAI dalam membentuk budaya religius di SMPN Banjarmasin. Pendekatan yang digunakan adalah pendekatan deskriptif kualitatif, dengan setting lapangan (field research). Metode pengumpulan data melalui proses observasi partisipatif (pasticipation observacion), wawancara mendalam (depth interview), dan penyelidikan sejarah hidup dan analisis dokumen. Penelitian ini berlandaskan pada perspektif guru Pendidikan Agama Islam SMPN Banjarmasin terhadap pembentukan budaya religius peserta didik. Bagaimana guru PAI membuat program membentuk budaya religius peserta didik di sekolah. Bagaimana peran guru PAI dalam membentuk budaya religius peserta didik di sekolah dan kendala yang terjadi dalam membentuk budaya religius peserta didik di sekolah Hasil penelitian menunjukkan bahwa budaya religius di sekolah di kalangan peserta didik sesungguhnya dapat dibentuk dengan sistem program yang dibuat oleh guru, dilaksanakan secara konsisten bersama warga sekolah dalam bentuk pedoman berperilaku. Hasil penelitian setelah diadakan analisis (1) Pedoman program yang disiapkan oleh guru PAI berisi panduan kegiatan keagamaan dan kegiatan peserta didik selama berada di lingkungan sekolah meliputi kegiatan harian, mingguan, bulanan, dan tahunan. (2) Peran guru PAI dalam membentuk budaya religius di sekolah meliputi sebagai uswah hasanah, sebagai pembimbing, sebagai penasehat, sebagai pengawas, sebagai membina, sebagai menginisiasi dan mengelola kegiatan keagamaan, dan menanamkan nilai-nilai Islam dalam pembelajaran. (3) Kendala guru PAI dalam membentuk budaya religius di sekolah meliputi sarana prasarana terbatas, dan Tantangan dari pengaruh lingkungan dan pergaulan

Item Type: Thesis (Masters)
Subjects: L Education > L Education (General)
Divisions: Pascasarjana (Magister dan Dokter) > S2 Pendidikan Agama Islam
Depositing User: Yoe Oden
Date Deposited: 10 Jul 2025 01:31
Last Modified: 10 Jul 2025 01:31
URI: http://idr.uin-antasari.ac.id/id/eprint/29316

Actions (login required)

View Item View Item