Latifah, Nor (2025) Manajemen Strategi Pondok Pesantren Al-Falah Puteri Banjarbaru Dalam Meningkatkan Kualitas dan Kuantitas Hafalan Al Qur’an Santriwati. Skripsi, Dakwah dan Ilmu Komunikasi.
![]() |
Text
SURAT PERNYATAAN (1).pdf Download (342kB) |
![]() |
Text
AWAL.pdf Download (2MB) |
![]() |
Text
ABSTRAK.pdf Download (123kB) |
![]() |
Text
BAB I.pdf Download (264kB) |
![]() |
Text
BAB II.pdf Restricted to Repository staff only Download (286kB) |
![]() |
Text
BAB III.pdf Download (140kB) |
![]() |
Text
BAB IV.pdf Download (704kB) |
![]() |
Text
BAB V.pdf Download (239kB) |
![]() |
Text
DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (126kB) |
![]() |
Text
LAMPIRAN-LAMPIRAN.pdf Download (2MB) |
ABSTRAK
Pondok pesantren merupakan lembaga pendidikan Islam yang berperan dalam pengajaran, dakwah, dan kegiatan sosial. Salah satu program unggulan di beberapa pesantren adalah tahfizul Qur'an yang bertujuan untuk mencetak generasi penghafal Al-Qur'an. Program ini tidak hanya bertujuan untuk mencetak generasi penghafal Al-Qur'an, namun juga menjadi dasar bagi para santriwati untuk memahami dan mengamalkannya dalam kehidupan dunia dan akhirat. Santriwati yang tinggal di pesantren memiliki kesempatan yang lebih besar untuk menghafal Al-Qur'an dengan cepat karena adanya jadwal khusus dan metode yang terstruktur. Pondok Pesantren Al-Falah Puteri Banjarbaru merupakan salah satu lembaga pendidikan yang fokus pada peningkatan kualitas dan kuantitas hafalan Al-Qur'an para santriwati. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis manajemen strategi dalam meningkatkan kualitas dan kuantitas hafalan Al-Qur'an santri, meliputi perumusan strategi, implementasi strategi, dan evaluasi strategi. Metode yang digunakan dalam tahfiz meliputi wahdah (hafalan mandiri), tasmi' (mendengarkan bacaan), dan murojaah (pengulangan). Kegiatan menghafal dijadwalkan lima kali dalam seminggu, dengan setoran hafalan di pagi hari dan sesi murojaah di malam hari. Pendekatan yang digunakan dalam penelitian ini adalah kualitatif, dengan pendekatan ini penelitian mengidentifikasi bagaimana tahapan manajemen strategi yaitu perumusan strategi, implementasi strategi, dan evaluasi strategi dilaksanakan. Data dikumpulkan melalui wawancara mendalam, observasi, dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penerapan manajemen strategis di Pondok Pesantren Al-Falah Puteri memberikan kontribusi terhadap peningkatan kuantitas dan kualitas hafalan santri. Hal ini menunjukkan bahwa Pondok Pesantren Al-Falah Puteri menerapkan beberapa strategi manajerial, antara lain pengembangan program tahfiz yang terstruktur, pemilihan metode menghafal yang efektif, dan pemberian bimbingan yang intensif oleh para ustazah untuk memotivasi para santriwati dalam mencapai target hafalannya. Sistem evaluasi yang dilakukan secara berkala juga berperan dalam memantau perkembangan hafalan dan memberikan umpan balik yang konstruktif. Secara keseluruhan, manajemen strategis yang diterapkan terbukti berhasil meningkatkan kualitas dan kuantitas hafalan Al-Qur'an para santriwati di Pondok Pesantren Al-Falah Puteri.
Item Type: | Skripsi |
---|---|
Subjects: | B Philosophy. Psychology. Religion > BL Religion |
Divisions: | Fakultas Dakwah dan Ilmu Komunikasi > Manajemen Dakwah |
Depositing User: | Yoe Oden |
Date Deposited: | 24 Jul 2025 03:36 |
Last Modified: | 24 Jul 2025 03:36 |
URI: | http://idr.uin-antasari.ac.id/id/eprint/29658 |
Actions (login required)
![]() |
View Item |