Raudah, Raudah (2009) Upaya Meningkatkan Hasil Belajar dalam Pembelajaran PAI Materi Aqidah Melalui Metode Kelompok Siswa Kelas III SDN Kebun Bunga 6 Banjarmasin. Skripsi, Fakultas Tarbiyah dan Keguruan.

Preview	Text Bab I.pdf Download (292kB) | Preview
Preview	Text Bab IV.pdf Download (328kB) | Preview

ABSTRAK

Sekolah merupakan salah satu lingkungan yang banyak memberikan kontribusi pendidikan bagi anak. Upaya memaksimalkan hasil belajar siswa dengan menciptakan pembelajaran yang efektif dan efesien sangat penting,yakni dengan menciptakan kondisi proses belajar mengajar yang kondusif sehingga memungkinkan siswa lebih aktif serta lebih mudah menerima materi pelajaran terutama dalam memahami meteri agama Islam tentang materi Aqidah metode kelompok sangat sesuai diterapkan, karena dapat memberikan motivasi yang cukup tinggi dan akan membuat siswa merasa bosan apabila hanya melalui metode ceramah atau tanya jawab. Perumusan masalah dalam Penelitian Tindakan Kelas ini adalah bagaimana penggunaan metode kerja kelompok dalam meningkatkan hasil belajar dalam pembelajaran PAI materi Aqidah siswa kelas III SDN Kebun Bunga 6 Banjarmasin dan bagaimana sikap siswa terhadap pembelajaran metode kerja kelompok dalam hasil belajar belajar PAI pada materi Aqidah sisiwa kelas III SDN Kebun Bunga 6 Banjarmasin. Subjek dalam penelitian ini adalah 30 orang siswa di kelas III SDN Kebun Bunga 6I Kecamatan Banjarmasin Timur. Objek dalam penelitian ini adalah upaya meningkatkan hasil belajar dalam pembelajran PAI materi Aqidah melalui metode kerja kelompok siswa kelas III SDN Kebun Bunga 6 Banjarmasin. Tekhnik pengumpulan data adalah observasi meliputi pelaksanaan kegiatan pembelajaran, Aktivitas siswa dalam belajar, dan Perkembangan peningkatan prestasi dalam pembelajaran yang dilakukan dalam dua siklus (4 pertemuan) satu siklus dua kali pertemuan. Kuesioner; untuk mengetahui sikap siswa terhadap pembelajaran, dan soal tes tertulis untuk memperoleh data kuantitatif pemahaman siswa terhadap materi. Analisis data hasil penelitian tergolong data kuantitatif dengan cara menghitung rata-rata nilai siswa setelah mengikuti tes hasil belajar dari kedua siklus (tatap muka) dan analisis data hasil penelitian yang tergolong data kualitatif meliputi kenerja guru, aktivitas siswa dan sikap siswa terhadap pembelajaran metode kerja kelompok. Setelah dilakukan analisis data dari hasil Penelitian Tindakan Kelas dalam dua siklus menunjukkan bahwa upaya meningkatkan hasil belajar dalam pembelajaran PAI pada materi Aqidah melalui metode kerja kelompok siswa kelas III SDN Kebun Bunga 6 Kecamatan Banjarmasin Timur mencapai hasil yang baik, yaitu ditandai dengan peningkatan nilai hasil tes belajar.

Actions (login required)

View Item