Majroah, Siti (2025) Analisis Nilai-Nilai Dakwah dalam Lagu-Lagu Islami di TK Al-Hidayah Banjarmasin Timur. Skripsi, Dakwah dan Ilmu Komunikasi.
![]() |
Text
PERNYATAAN KEASLIAN SKRIPSI..pdf Download (75kB) |
![]() |
Text
AWAL.pdf Download (955kB) |
![]() |
Text
ABSTRAK.pdf Download (158kB) |
![]() |
Text
BAB I.pdf Download (272kB) |
![]() |
Text
BAB II.pdf Restricted to Repository staff only Download (504kB) |
![]() |
Text
BAB III.pdf Download (390kB) |
![]() |
Text
BAB IV.pdf Download (687kB) |
![]() |
Text
BAB V.pdf Download (147kB) |
![]() |
Text
DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (262kB) |
![]() |
Text
LAMPIRAN.pdf Download (1MB) |
ABSTRAK
Masa kanak-kanak merupakan fase emas perkembangan individu, di mana penanaman nilai keislaman sangat penting sebagai fondasi karakter dan moral anak. Dalam konteks dakwah Islam, anak-anak usia dini memerlukan pendekatan yang kreatif dan sesuai perkembangan mereka, salah satunya melalui media lagu. Lagu- lagu islami dipilih karena mampu menghadirkan suasana menyenangkan, mudah diingat, dan efektif dalam menyampaikan pesan, terutama kepada anak-anak yang belum mampu memahami bahasa verbal yang kompleks. Di TK Al-Hidayah Banjarmasin Timur, lagu-lagu islami menjadi bagian integral dalam kegiatan pembelajaran sehari-hari, baik dalam kegiatan tematik maupun keagamaan, untuk menanamkan nilai-nilai keislaman sejak dini. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis nilai-nilai dakwah yang terkandung dalam lagu-lagu islami yang digunakan di TK Al-Hidayah Banjarmasin Timur. Permasalahan yang dikaji meliputi identifikasi lagu-lagu islami yang digunakan dalam pembelajaran, analisis nilai-nilai dakwah dalam lirik lagu, serta bentuk penyampaian pesan dakwah kepada anak usia dini. Penelitian ini menggunakan metode deskriptif kualitatif dengan teknik pengumpulan data berupa observasi, wawancara, dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa lagu-lagu islami di TK Al-Hidayah mengandung nilai keimanan kepada Allah dan Rasul, ajakan beribadah, akhlak mulia seperti jujur, sopan, dan tolong-menolong, serta nilai-nilai sosial keislaman. Lirik lagu disusun dengan bahasa sederhana, kalimat singkat, dan pengulangan untuk memudahkan pemahaman dan hafalan anak-anak. Lagu-lagu dinyanyikan secara rutin dalam kegiatan pembelajaran, sehingga nilai-nilai dakwah tertanam secara efektif. Dapat disimpulkan bahwa lagu islami merupakan media dakwah yang efektif dalam menanamkan nilai-nilai Islam kepada anak usia dini secara menyenangkan dan komunikatif. Oleh karena itu, guru dan orang tua disarankan untuk lebih selektif dalam memilih lagu islami yang mengandung pesan dakwah serta kreatif dalam penyampaiannya agar lebih menarik dan mudah diterima oleh anak-anak.
Item Type: | Skripsi |
---|---|
Subjects: | H Social Sciences > H Social Sciences (General) |
Divisions: | Fakultas Dakwah dan Ilmu Komunikasi > Komunikasi dan Penyiaran Islam |
Depositing User: | Sri Yuniarti Fitria |
Date Deposited: | 25 Jul 2025 02:08 |
Last Modified: | 25 Jul 2025 02:08 |
URI: | http://idr.uin-antasari.ac.id/id/eprint/29732 |
Actions (login required)
![]() |
View Item |