Noor, Khairin (2006) Pembinaan Akhlak Pada Anak di Panti Asuhan Al-Mudakkir Banjarmasin Amuntai Kabupaten Hulu Sungai Utara. Skripsi, Tarbiyah dan Keguruan.

Preview	Text BAB I.pdf Download (297kB) | Preview
Preview	Text BAB IV.pdf Download (196kB) | Preview

ABSTRAK

PEMBINAAN AKHLAK PADA ANAK DI PANTI ASUHAN AL-MUDAKKIR BANJARMASIN AMUNTAI KABUPATEN HULU SUNGAI UTARA Rumusan masalah yang dicari jawabannya dalam penelitian ini adalah: (1) Bagaimana realitas pelaksanaan penerapan Satuan Kredit Kegiatan Ekstra Kurikuler dan tindak lanjut dari Fakultas Dakwah IAIN Antasari Banjarmasin?, (2) Bagaimana persepsi mahasiswa terhadap Satuan Kredit Kegiatan Ekstra Kurikuler di Fakultas Dakwah IAIN Antasari Banjarmasin?, dan (3) Aspek-aspek apa saja yang mempengaruhi pelaksanaan penerapan Satuan Kredit Kegiatan Ekstra Kurikuler di Fakultas Dakwah IAIN Antasari Banjarmasin? Berdasarkan permasalah di atas, maka tujuan penelitian ini adalah: (1) Untuk mengetahui bagaimana realitas pelaksanaan penerapan Satuan Kredit Kegiatan Ekstra Kurikuler di Fakultas Dakwah IAIN Antasari Banjarmasin, (2) Untuk mengetahui bagaimana persepsi mahasiswa terhadap Satuan Kredit Kegiatan Ekstra Kurikuler di Fakultas Dakwah IAIN Antasari Banjarmasin, dan (3) Untuk mengetahui aspek-aspek apa saja yang mempengaruhi pelaksanaan penerapan Satuan Kredit Kegiatan Ekstra Kurikuler di Fakultas Dakwah IAIN Antasari Banjarmasin. Populasi penelitian ini adalah seluruh mahasiswa Fakultas Dakwah IAIN Antasari Banjarmasin angkatan tahun 2000/2001 dan 2001/2002 dari lima jurusan, yaitu PAI, PBA, PBI, PMIPA, dan KI yang berjumlah 561 orang dan sampel yang diambil sebanyak 20% dari populasi yang ada, sedangkan teknik sampel yang digunakan adalah Stratified Random Sampling. Penelitian ini berbentuk Field Research dan peneliti sendiri sebagai instrumen utama dalam penelitian ini. Setelah data dikumpulkan dengan menggunakan teknik angket, wawancara, observasi, dan dokumenter selanjutnya diolah dengan teknik editing, koding, klasifikasi, dan tabulasi data selanjutnya dianalisis dengan menggunakan teknik analisis kualitatif dan penarikan kesimpulan yang bersifat induktif. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa realitas pelaksanaan penerapan Satuan Kredit Kegiatan Ekstra Kurikuler di Fakultas Dakwah IAIN Antasari Banjarmasin masih belum terlaksana dengan efektif sesuai dengan tujuan yang diharapkan. Hal ini disebabkan oleh beberapa aspek, yaitu aspek kognitif, affektif, dan psikomotor mahasiswa yang sumber dayanya belum siap dengan keterampilan yang dituntut, aspek kreativitas mahasiswa dalam perkuliahan yang sangat kurang, aspek bobot Satuan Kredit Kegiatan Ekstra Kurikuler yang dibebankan kepada mahasiswa terlalu besar sehingga dianggap memberatkan mahasiswa, aspek jenis dan sifat kegiatan ekstra kurikuler yang mayoritas mahasiswa hanya menyukai aspek keagamaan dan moralitas Pancasila, dan dampaknya terhadap kelangsungan perkuliahan yang dianggap menjadi beban tambahan bagi mahasiswa.

Actions (login required)

View Item