EMPOWERS IDR

Penelusuran Data IDR

Telusuri data di dalam IDR kami menggunakan fungsi penelusuran lengkap (Advanced).
Update Data IDR Terbaru

Lihat data yang sudah kami tambahkan ke IDR dalam seminggu terakhir.
Pedoman Unggah Mandiri

Sebelum mengupload dokumen, pastikan membaca Pedoman Unggah Mandiri untuk Depositor.
Traffic Pengunjung

Lihat traffic IDR kami. Dari mana mereka datang, device yang dipakai, konten apa saja yang mereka akses, cari dan lainnya

Manajemen Pondok Pesantren Nurul Fikri Banjarbaru dalam Membentuk Karakter Santri yang Qurani, Cerdas, dan Mandiri

Nita, Hana Wahyu (2025) Manajemen Pondok Pesantren Nurul Fikri Banjarbaru dalam Membentuk Karakter Santri yang Qurani, Cerdas, dan Mandiri. Skripsi, Dakwah dan Ilmu Komunikasi.

[img] Text
1. SURAT PERNYATAAN.pdf

Download (128kB)
[img] Text
2. AWAL.pdf

Download (895kB)
[img] Text
3. ABSTRAK.pdf

Download (86kB)
[img] Text
4. BAB I.pdf

Download (179kB)
[img] Text
5. BAB II.pdf
Restricted to Repository staff only

Download (272kB)
[img] Text
6. BAB III.pdf

Download (56kB)
[img] Text
7. BAB IV.pdf

Download (566kB)
[img] Text
8. BAB V.pdf

Download (37kB)
[img] Text
9. DAFTAR PUSTAKA.pdf

Download (161kB)
[img] Text
10. LAMPIRAN.pdf

Download (2MB)

ABSTRAK

Pondok pesantren memiliki peran penting dalam membentuk karakter santri yang Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis manajemen Pondok Pesantren Nurul Fikri Banjarbaru dalam membentuk karakter santri yang Qurani, cerdas, dan mandiri. Pondok pesantren sebagai lembaga pendidikan Islam tradisional memegang peranan penting dalam pembentukan karakter melalui sistem pendidikan berbasis asrama, nilai-nilai keislaman, dan keteladanan dari para pendidik. Pendekatan penelitian ini bersifat kualitatif deskriptif dengan teknik pengumpulan data melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi, serta dianalisis secara induktif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa fungsi-fungsi manajemen yang diterapkan meliputi perencanaan (planning), pengorganisasian (organizing), pelaksanaan (actuating), dan pengawasan (controlling) sebagaimana teori POAC yang dikemukakan oleh George R. Terry. Perencanaan dilakukan melalui program pendidikan terpadu seperti tahfiz Al-Qur’an, pembelajaran akademik, pelatihan keterampilan, dan kegiatan keasramaan. Pengorganisasian mencakup pembagian peran dan tanggung jawab antar pendidik, meskipun masih menghadapi keterbatasan sumber daya manusia. Pelaksanaan program dilakukan melalui pendekatan keteladanan dan pembiasaan nilai-nilai Islam dalam keseharian. Sementara itu, pengawasan dilakukan melalui evaluasi berkala, meskipun belum sepenuhnya sistematis. Penelitian ini juga mengidentifikasi beberapa faktor penghambat, antara lain keterbatasan tenaga pendidik, kurangnya seleksi ketat terhadap santri, lemahnya koordinasi internal, serta latar belakang keluarga santri yang beragam. Dengan demikian, diperlukan penguatan aspek manajerial, peningkatan kompetensi SDM, serta pengembangan pendekatan pembinaan yang lebih holistik dan integratif agar pembentukan karakter santri dapat tercapai secara optimal dan berkelanjutan.

Item Type: Skripsi
Subjects: H Social Sciences > H Social Sciences (General)
Divisions: Fakultas Dakwah dan Ilmu Komunikasi > Manajemen Dakwah
Depositing User: Sri Yuniarti Fitria
Date Deposited: 25 Jul 2025 04:30
Last Modified: 25 Jul 2025 04:30
URI: http://idr.uin-antasari.ac.id/id/eprint/29749

Actions (login required)

View Item View Item