Hadya, Dina (2025) Problematika Siswa Pindahan dan Penanganannya oleh Guru BK di MAN 2 Banjar. Skripsi, Tarbiyah dan Keguruan.
![]() |
Text
PERNYATAAN.pdf.pdf Download (265kB) |
![]() |
Text
AWAL.pdf.pdf Download (3MB) |
![]() |
Text
ABSTRAK.pdf.pdf Download (250kB) |
![]() |
Text
BAB I.pdf.pdf Download (306kB) |
![]() |
Text
BAB II.pdf.pdf Restricted to Repository staff only Download (364kB) |
![]() |
Text
BAB III.pdf.pdf Download (161kB) |
![]() |
Text
BAB IV.pdf.pdf Download (636kB) |
![]() |
Text
BAB V.pdf.pdf Download (252kB) |
![]() |
Text
DAFTAR PUSTAKA.pdf.pdf Download (272kB) |
![]() |
Text
LAMPIRAN.pdf.pdf Download (2MB) |
ABSTRAK
Pendidikan merupakan aspek penting bagi pengembangan sumber daya manusia, memiliki peranan besar dalam membangun dan mengembangkan kemampuan kognitif, sosial dan emosional, sementara itu manusia merupakan makhluk sosial yang banyak berinteraksi dalam kehidupan sehari-harinya, salah satunya dalam lingkungan sekolah, seorang siswa harus mampu menyesuaikan diri dengan baik, baik dengan teman, guru maupun lingkungannya, hal inilah yang menjadi permasalahan 7 orang siswa pindahan di MAN 2 Banjar yang memiliki sikap antisosial hingga tidak mampu menyesuaikan diri dan menimbulkan permasalahan di MAN 2 Banjar. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk, 1) mendeskripsikan permasalahan siswa pindahan dan; 2) mengetahui penanganan guru BK terhadap permasalahan siswa pindahan di MAN 2 Banjar. Adapun subjek dalam penelitian ini yaitu guru BK dan 7 orang siswa pindahan. Jenis penelitian ini adalah deskriptif dengan menggunakan pendekatan kualitatif. Penelitian ini menggunakan teknik pengumpulan data melalui wawancara, observasi dan dokumentasi. Teknik analisis data menggunakan teknik analisis deskriptif. Validasi data dengan teknik triangulasi data untuk memperkuat keabsahan data. Hasil penelitian menunjukkan bahwa siswa pindahan di MAN 2 Banjar mengalami permasalahan terkait dengan penyesuaian diri yang disebabkan oleh sikap antisosial yang ada di dalam diri mereka sendiri. Adapun penanganan dari guru BK yaitu dengan melakukan konferensi kasus yang kemudian guru BK menggunakan teknik menurut Gestalt dengan membuat pernyataan dan kesepakatan didalamnya.
Item Type: | Skripsi |
---|---|
Subjects: | L Education > L Education (General) |
Divisions: | Fakultas Tarbiyah dan Keguruan > Bimbingan dan Konseling Pendidikan Islam |
Depositing User: | Dr Ahdie Anwary |
Date Deposited: | 25 Jul 2025 07:19 |
Last Modified: | 25 Jul 2025 07:19 |
URI: | http://idr.uin-antasari.ac.id/id/eprint/29774 |
Actions (login required)
![]() |
View Item |