EMPOWERS IDR

Penelusuran Data IDR

Telusuri data di dalam IDR kami menggunakan fungsi penelusuran lengkap (Advanced).
Update Data IDR Terbaru

Lihat data yang sudah kami tambahkan ke IDR dalam seminggu terakhir.
Pedoman Unggah Mandiri

Sebelum mengupload dokumen, pastikan membaca Pedoman Unggah Mandiri untuk Depositor.
Traffic Pengunjung

Lihat traffic IDR kami. Dari mana mereka datang, device yang dipakai, konten apa saja yang mereka akses, cari dan lainnya

مشكلات تعليم القراءة لدى طلبة مدرسة الإخوان المتوسطة الإسلامية في بنجرماسين = Problematika Pembelajaran Maharah Qira'ah pada Siswa MTs Al Ikhwan Banjarmasin

Latifah, Umi (2025) مشكلات تعليم القراءة لدى طلبة مدرسة الإخوان المتوسطة الإسلامية في بنجرماسين = Problematika Pembelajaran Maharah Qira'ah pada Siswa MTs Al Ikhwan Banjarmasin. Skripsi, Tarbiyah dan Keguruan.

[img] Text
PERNYATAAN.pdf

Download (144kB)
[img] Text
ABSTRAK.pdf

Download (272kB)
[img] Text
AWAL.pdf

Download (738kB)
[img] Text
4. BAB I.pdf

Download (725kB)
[img] Text
5. BAB II.pdf

Download (834kB)
[img] Text
6. BAB III.pdf

Download (777kB)
[img] Text
9. DAFTAR PUSTAKA.pdf

Download (571kB)
[img] Text
7. BAB IV.pdf

Download (917kB)
[img] Text
LAMPIRAN.pdf

Download (3MB)
[img] Text
8. BAB V.pdf

Download (640kB)

ABSTRAK

Keterampilan membaca merupakan salah satu keterampilan dalam pembelajaran bahasa Arab yang wajib dikuasai siswa. Pembelajaran keterampilan membaca dalam bahasa Arab di MTs Al Ikhwan Banjarmasin bertujuan agar siswa mampu membaca teks dengan benar sesuai dengan kaidah Nahwu Sharaf, Makhraj dan Tajwidnya, mampu menterjemahkan dan menjawab pertanyaan sesuai dengan teks. Metode penelitian ini adalah penelitian kualitatif. Subyek penelitian ini meliputi guru bahasa arab dan siswa di MTs Al Ikhwan Banjarmasin. Sedangkan obyek penelitian dalam penelitian ini adalah pengamatan secara mendalam mengenai problematika pembelajaran Qira’ah pada siswa MTs Al Ikhwan Banjarmasin dan mengenai solusi dalam mengatasi problematika tersebut. Teknik pengumpulan data yang digunakan dengan melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan adanya beberapa problematika yang dihadapi meliputi aspek linguistik dan non-linguistik serta kurangnya kreatifitas guru dalam menggunakan metode pembelajaran. Solusi untuk problematika maharah qira’ah yang terdapat di MTs Al Ikhwan Banjarmasin adalah dengan menggunakan beberapa metode pembelajaran yaitu metode Drill, metode Juz’i dan metode Tarkibi. Dan memberikan motivasi untuk siswa serta mengadakan kegiatan tambahan seperti BTA (Baca Tulis Al-Qur’an)

Item Type: Skripsi
Subjects: L Education > L Education (General)
Divisions: Fakultas Tarbiyah dan Keguruan > Pendidikan Bahasa Arab
Depositing User: Yoe Oden
Date Deposited: 25 Jul 2025 08:25
Last Modified: 25 Jul 2025 08:25
URI: http://idr.uin-antasari.ac.id/id/eprint/29791

Actions (login required)

View Item View Item