Rahma, Maliana (2025) Pelaksanaan Storytelling Dalam Menumbuhkan Minat Baca Anak di Dinas Perpustakaan dan Kearsipan Provinsi Kalimantan Selatan. Skripsi, Tarbiyah dan Keguruan.
![]() |
Text
PERNYATAAN KEASLIAN TULISAN.pdf Download (152kB) |
![]() |
Text
AWAL.pdf Download (732kB) |
![]() |
Text
ABSTRAK.pdf Download (239kB) |
![]() |
Text
BAB I.pdf Download (372kB) |
![]() |
Text
BAB II.pdf Restricted to Repository staff only Download (394kB) |
![]() |
Text
BAB III.pdf Download (269kB) |
![]() |
Text
BAB IV.pdf Download (1MB) |
![]() |
Text
BAB V.pdf Download (243kB) |
![]() |
Text
DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (215kB) |
![]() |
Text
LAMPIRAN.pdf Download (933kB) |
ABSTRAK
Penelitian ini membahas tentang kegiatan storytelling yang dilaksanakan pada Dinas Perpustakaan dan Kearsipan Provinsi Kalimantan Selatan. Latar belakang penelitian ini dilandasi temuan peneliti ketika observasi pertama pada lokasi penelitian yakni anak-anak lebih memilih ke ruang bermain dibandingkan dengan ruang baca anak sehingga layanan stotytelling diberikan dalam rangka menstimulasi anak untuk tertarik pada buku. Tujuan dari penelitian ini untuk mengetahui bagaimana pelaksanaan storytelling di Dinas Perpustakaan dan Kearsipan Provinsi Kalimantan Selatan dan kendala pelaksanaan kegiatan storyteling di Dinas Perpustakaan dan Kearsipan Provinsi Kalimantan Selatan. Penelitian ini adalah penelitian lapangan dengan metode deskriptif kualitatif. Teknik pengumpulan data berupa observasi, wawancara dan dokumentasi. Subjek penelitian ini adalah pustakawan yang bertugas sebagai storyteller, guru dan murid sekolah TK yang menjadi peserta pada kegiatan storytelling di layanan anak Dinas Perpustakaan dan Kearsipan Provinsi Kalimantan Selatan dengan objek penelitian yaitu kegiatan storytelling di Dinas Perpustakaan dan Kearsipan Provinsi Kalimantan Selatan. Data diperoleh kemudian diolah dengan teknik reduksi, penyajian data dan verifikasi data serta dianalisis serta ditarik kesimpulan. Berdasarkah hasil penelitian diperoleh simpulan bahwa pelaksanaan storytelling di Dinas Perpustakaan dan Kearsipan Provinsi Kalimantan Selatan melalui tiga tahapan pelaksanaan storytelling yaitu tahap persiapan, pelaksanaan dan pasca pelaksanaan. Adapun kendala yang ditemui dalam pelaksanaan kegiatan storytelling terletak pada sumber saya manusia (storyteller) yang kompeten masih kurang dan terbatasnya jadwal layanan storytelling
Item Type: | Skripsi |
---|---|
Subjects: | L Education > L Education (General) |
Divisions: | Fakultas Tarbiyah dan Keguruan > Ilmu Perpustakaan dan Informasi Islam |
Depositing User: | Yoe Oden |
Date Deposited: | 25 Jul 2025 08:44 |
Last Modified: | 25 Jul 2025 08:44 |
URI: | http://idr.uin-antasari.ac.id/id/eprint/29801 |
Actions (login required)
![]() |
View Item |