Kusnawati, Kusnawati (2009) Perhatian Orang Tua Terhadap Belajar Siswa Mata Melajaran PAI Pada Madrasah Tsanawiyah Negeri Banjar Selatan Kota Banjarmasin. Skripsi, Fakultas Tarbiyah dan Keguruan.

Preview	Text Bab I.pdf Download (248kB) | Preview
Preview	Text Bab IV.pdf Download (162kB) | Preview

ABSTRAK

Hj. Kusnawati. AK. 2009. Perhatian Orang Tua Terhadap Belajar Siswa Mata Melajaran PAI Pada Madrasah Tsanawiyah Negeri Banjar Selatan Kota Banjarmasin. Skripsi, Jurusan Pendidikan Agama Islam, Fakultas Tarbiyah. Pembimbing : (i) Drs. H. Mubin. M.Ag, (ii) Drs. Rizali Hadi. Diera globalisasisaat ini, seluruh bidang kehidupan dihadapkan pada banyaknya tantangan yang harus dipenuhi. Begitu juga yang terjadi pada siswa di sekolah, siswa dihadapkan pada berbagai tantangan dan hambatan yang membuat siswa mengalami kesulitan tidak berhasil mencapai prestasi yang diharapkan baik oleh dirinya sendiri, orang tua maupun pihak sekolah. Untuk meningkatkan belajar siswa peranan orang tua dalam keluarga sangat menentukan, mengingat sebagian besar waktu dalam keseharian anak adalah bersama keluarga. Berdasarkan hal yang semikian maka penulis ingin mengangakat permasalahan bagaimana perhatian orang tua terhadap belajar siswa mata pelajaran PAI pada Madrasah Tsanawiyah Negeri Banjar Selatan Kota Banjarmasin dan faktor-faktor apa saja yang mempengaruhi perhatian orang tua terhadap belajar siswa di Madrasah Tsanawiyah Banjar Selatan. Penelitian ini bertolak dari anggapan dasar bahwa perhatian orang tua terhadap aktifitas belajar anak turut menentukan tercapainya prestasi belajar yang tinggi. Tanpa adanya perhatian orang tua dalam memberikan bimbingan, pengawasan, dorongan dan pemenuhan fasilitas belajar serta membantu memecahkan atau mengatasi masalah yang dihadapi anak maka perkembangan prestasi belajar anak akan mengalami hambatan. Populasi dalam penelitian ini adalah selurh orang tua siswa kelas VII, VIII dan kelas IX berjumlah 412 orang. Kemudian yang dijadikan sampel sekitar 15% (62 orang) dengan menggunakan teknik proporsional (Stratified Random Sampling). Untuk mengumpulkan data dilapangan penulis menggunakan teknik angket, wawancara dan dokumenter. Sedangkan teknik pengolahan data meliputi editing, koding, menghitung frekuensi, tabulasi dan interpretasi data kemudian dianalisis dengan teknik deskriptif kualitatif dengan presentasi. Berdasarkan hasil penelitian ditarik suatu kesimpulan bahwa perhatian orang tua terhadap belajar siswa mata pelajaran PAI di Madrasah Tsanawiyah Banjar Selatan sudah cukup baik. Hal tersebut dipengaruhi oleh beberapa faktor yaitu latar belakang pendidikan orang tua, jenis pekerjaan/status ekonomi orang tua, waktu yang tersedia dan jumlah anggota keluarga.

Actions (login required)

View Item